纪委委员2021年末党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料

纪委委员2021年末党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料根据《XX县纪委机关、县委组织部关于开好党史学习教导专题民主生活会的通知》要求,本人紧扣这次民主生活会主题,在开展学习教导、广泛征求看法建议、深化开展谈心谈话的基础上,对比深刻感悟"两个确立"的据定性意义,带头铭记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的进展思想,带头学习运用党在不同时期胜利应对风险挑战的丰盛阅历,带头深刻吸收历史中正反两方面阅历等五个方面,深化查摆问题、深刻剖析缘由、仔细制定整改措施、明确今后努力方向。现对比检查如下:一、存在的主要问题(一)在"带头深刻感悟"两个确立的打算性意义方面。今年以来,结合开展党史学习教导,虽然能够仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,深刻感悟"两个确立"的打算性意义,增加"四个意识"、坚决"四个自信"、做到"两个维护,但通过对比检视,仍存在以下问题。一是学习的深度不够。学风不浓,心浮气躁,静不下心来读经典、学理论,个人自学浮光掠影、浅尝辄止,对党的创新理论学得不深不透,掌握精神实质不够精准,对"两个维护"的政治内涵理解不深刻,对开展政治监督的逻辑特点、方式办法熟悉---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---不深、重视不够、掌握不准,影响政治监督工作实效。对党章党规党纪和宪法法律规矩的学习不系统不深化,本事恐慌"问题比较突出,对所监督领域的专业学问学习储备不足,对权力运行中的风险点看不透、摸不准,影响了监督检查工作质量。二是学用结合不够。理论联系实际的自觉性不强,结合实践中碰到的问题讨论对策,学思践悟、学以致用的效果不够,没有真正做到以知促行、以行促知、知行合一,特殊是对党中央关于全面从严治党战略部署和习近平总书记关于全面从严治党重要论述学习领悟不准时、不深化、不透彻,全面从严治党首先从政治上看的思想自觉和行动自觉不够强,政治推断力、政治领会力、政治执行力有待提高,对纪检监察干部在全面从严治党中担当的政治责任责任熟悉不深、方法不多。(二)在"带头铭记我们党是什么、要干什么这个根本问题"方面。一是用新进展理念创新推进工作的能力不强。立足本职岗位贯彻落实新进展理念不乐观、不主动,对新时代全面从严治党的逻辑理解掌握还不够深透、不能较好适应新时代纪检监察工作需要。如落实"惩前毖后、治病救人"方针不到位,审查调查政绩观有偏差,未充分考虑政治效果、纪法效果、社会效果有机统一,缺少对办案重点、节奏、效果的统筹掌握,存在不计后果、"脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里"等不良倾向。二是用法治思维强化正风肃纪反腐的意识不强。在监督执纪工作中精准运用"四种形态"的能力素养还不能彻低适应全面从严治党新要求,没有把法治化、规范化的理念和要求融入工作全过程、掌握运用监督执纪"四种形态"不够精准,事实和性质认定---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---不准、政策规矩适用不当、执纪执法尺度不一、处理畸轻畸重;对发觉的问题没有准时建章立制、阻塞漏洞,对实践中行之有效的阅历做法没有准时总结提升为制度成绩。对被监督部门单位政治生态调查讨论不够,对监督对象底数不清、问题不明、研判不准,监督重点不够突出,廉政风险点没有扣准,监督成效不够显然。三是遵守纪律法规不严格。身份意识不强,遵守纪检监察干部"十严禁"、审查调查"十不准"以及"八小时以外"监督方法制度不严格,请示报告制度执行不到位,图省事、走捷径,对纪检监察工作特殊是审查调查工作中的重大问题、重要事项,未严格根据规定的程序和时限请示、报告或报备,以及在请示、报告或报备中不仔细、不规范、不严谨,甚至浮现疏漏和失误。审查调查法规意识、程序意识、保密意识不强,收集、固定、审查证据材料没有严格遵循监察执规矩定和刑事审判的要求和标准,案件证据链条不完整,给案件质量留下隐患。(三)在"带头践行以人民为中心的进展思想"方面。一是践行以人民为中心的进展思想不到位。虽然我诞生在农村,成长于基层,对人民群众...

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