行动吧，新时代的小雷锋——雷锋中队活动案例活动主题：行动吧，新时代的小雷锋活动内容：1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。2、话雷锋，我在行动3、寻雷锋，我在行动4、学雷锋，我在行动活动目的：1、通过雷锋的生平的真实小故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、寻找介绍“生活中的雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中生根发芽，开花结果，号召更多的小朋友向雷锋学习。活动对象：二年级（3）班全体队员活动方法：搜集资料、讨论合作、汇报总结活动过程：—、歌曲唱起，导入活动1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌。2、播放《学习雷锋好榜样》，全体队员起立高声歌唱。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、中队长宣布活动开始---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主持人：他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕。他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。作为新时代的小学生，我们更应该要向雷锋叔叔学习。二、话雷锋，我在行动1、在小组内说一说自己了解的雷锋2、派代表到讲台前说一说雷锋的故事3、将班级分为四个小组，思考、讨论：作为一名新时代的小学生应该怎样学雷锋？(1)小组内讨论，制定活动计划(2)小组长向全班同学说说自己小组的想法三、寻雷锋，我在行动主持人：雷锋叔叔已经离开了我们这么多年，但雷锋精神始终伴随着我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有你、我、他。在我们的班级里、学校里，就有许多的小雷锋，他们默默地为我们班级、学校做着一些不起眼的小事情，但是，他们却做的是更值得我们学习的事情。此刻，就让我们大家找找我们班的雷锋吧！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、全班同学自由说一说我们班中的小雷锋。2、用不同的表达方式说一说校园中的小雷锋。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、学雷锋，我在行动1、个小组将自己小组的计划形成简单表格，在班级进行讨论及补充。2、形成计划表格后，根据自己所搜集的资料和计划，填写在表格当中。表格如下(仅供参考)：班级：第组组长：小组成员学习内容相关小故事学习计划3、组长派代表到讲台前汇报自己小组的制定计划4、讨论交流后，汇报学习计划：(1)学习雷锋一一珍惜时间(2)学习雷锋一一勤奋好学(3)学习雷锋一一爱劳动，讲卫生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(4)学习雷锋一一乐于助人五、辅导员总结本次活动同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。六、活动结束，退队旗---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活动反思：在3月份这个春天的季节里，雷锋精神在我们的校园中处处洋溢。雷锋，这个光辉的名字，在我们心中永远闪烁着不灭的光辉。教育学生从现在做起，从小事做起，让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋！由于在一年级的时候，我们班就已经认识了雷锋，学生对雷锋已经不是陌生的只是听说过雷锋的名字，所以，我在本次的活动中，放手让学生自己通过搜集关于雷锋的资料，在小组中思考、讨论、交流等活动中制定学习雷锋的小内容，从而制定学习的计划，让学生知道,学习雷锋并不是空话，而是真正地行动起来。让学生自己制定计划，学生乐于参加，并且乐于实施自己制定的计划，以小计划潜移默化地教育学生从点滴做起，从现在做起，大家一起向雷锋学习，...