【疫情防控】疫情防控学校如何实行封闭管理精品文档，欢送下载【疫情防控】疫情防控学校如何实行封闭管理2021-05-1318:05:12146人【疫情防控】疫情防控学校如何实行封闭管理?习近平总书记强调，疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。新冠肺炎疫情发生以来，各个学校采取一系列有力应对措施，封闭管理最为常见。封闭管理不是“一封了之，而是应当在属地管理根底上，坚持合法合理并重，把握好三条原则，让防控措施发挥出应有的效果。一、属地原则按照?传染病防治法?第五条第一款和第六条第一款的规定，各级人民政府领导传染病防治工作，县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本。行政区域内的传染病防治及其监视管理工作。按照?突发事件应对法?第七条第一款的规定，县级人民政府对本行政区域内突发事件的应对工作负责。“属地管理是?中华人民共和国传染病防治法?中规定的传染病防治的一项根本原则，是控制疫情、遏制传染病流行的重要手段。学校在对学校采取封闭管理措施时，应当服从当地各级人民政府及相关部门发布的防控疫情的决定、命令，严格落实主体责任，实行一把手负责制。二、合法原则根据?传染病防治法?第四十二条第一款的规定，有关政府可以视疫情严重程度采取决定停工、停业、停课的措施。根据?突发事件应对法?第十一条的第二款的规定，公民、法人和其他组织有义务参与突发事件应对工作。为切实做---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---好疫。情防控工作，防止校园疫情发生和蔓延，确保学校师生身体安康和生命平安，学校应加强校园管理，基于防御疫情的目的实施相应封闭管理措施，可以采取必要的应急手段，对公民自由予以正当限制。例如，学校可对进出口进展管控，保存一个出入口;凭卡进入校园，制止无关人员进入校园;对进入校园者测量体温;做好进入车辆人员信息登记、核实;严禁到校园聚集活动，等等。三、比例原则比例原则要求对个人权利的限制必须具有目的的正当性、手段的适宜性、侵害的最小性及法益处理的均衡性。根据?突发事件应对法?第十一条第一款的规定，有关人民政府及其部门采取的应对突发事件的措施，应当与突发事件可能造成的社会危害的性质、程度和范围相适应;有。多种措施可供选择的，应中选择有利于最大程度地保护公民、法人和其他组织权益的措施。应急行政和常态行政都要讲比例原则，只不过，突发事件具有不确定性，法律对应急行政的比例控制相对于平常状态要宽松一些。学校封闭管理时亦应坚持比例原则，考量其防控措施是否适度、必要。学校实施封闭管理，应当保障相关人员的根本权利，满足相关人员最根本的生存照顾和生存保障，不能对个体造成难以承受的过度负担，并且尊重并保障公民平等权利，不歧视、排斥来自疫情严重区域人员。例如，在居住问题上，应当对学校教职工、非教职工业主、租住户一视同仁，保障非教职工业主、租住户生存所必需的居住权利。局部学校要求租住户填写责任承诺书，提供租赁合。同、业主证明等资料，对租住户发放出入证件，既做到了有效管控，又温暖了人性。如果一概拒绝租赁户居住，简单的封堵、恶意的驱赶，那么明显违反了防控的必要限度。2月12日，习近平总书记在主持召开的中共中央政治局常务委员会会---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---议上强调，各级党委和政府要实事求是做好防控工作，对偏颇和极端做法要及时纠正，不搞简单化一关了之、一停了之，尽可能减少疫情防控对群众生产生活的影响。各级各类学校都要认真贯彻落实，严守法治底线，运用法治思维和法治方式开展工作，防止“一刀切的简单粗暴管理做法，把工作做细做实，做得既合法合规，又合情合理，深入人心，凝聚起共克时艰的强大合力。?相关热词搜索：疫情防控学校封闭管理4文档于网络，如有侵权请联系删除。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---