新时代应用型高校大学生创新创业精神培育路径探析刘永俊摘要創新创业精神的培育是推动落实大众创新，万众创业战略的重要环节，是贯彻新发展理念的重要举措。创新创业精神的培育既是应用型高校人才培养的重要任务，也是应用型高校人才培养的重要目标，应用型高校应充分发挥专业特色，明确创新创业精神培育的基本原则、基本目标及实施路径，依托重点学科、重点实验室，积极发挥专业特色，建立新型政产学研合作关系，构建多元、融合、动态、持续的创新机制，从科研创新、专业竞赛、社会实践、创新创业等方面全方位、深层次、多角度的实施贴近专业、职业、生活的创新创业教育，积极搭建交流服务平台，厚植校园创新文化。关键词新时代大学生创新创业培育路径：G642：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.083AbstractThecultivationofinnovationandentrepreneurshipisanimportantlinktopromotetheimplementationofmassinnovation，massentrepreneurshipstrategy，andanimportantmeasuretoimplementthenewdevelopmentconcept.Thecultivationofinnovationandentrepreneurshipisnotonlyanimportanttaskbutalsoanimportantgoalofapplication-orienteduniversities.Application----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---orienteduniversitiesshouldgivefullplaytotheirprofessionalcharacteristics，clarifythebasicprinciples，objectivesandimplementationpathsofinnovationandentrepreneurshipcultivation，andactivelydeveloptheirprofessionalcharacteristicsinaccordancewithkeydisciplinesandkeylaboratories，andestablishanewtypeofcooperationbetweengovernment，industry，educationandresearchrelationship，buildadiversified，integrated，dynamicandsustainableinnovationmechanism，implementtheinnovationandentrepreneurshipeducationclosetothespecialty，occupationandlifefromscientificresearchinnovation，professionalcompetition，socialpractice，innovationandentrepreneurshipandotheraspectsinanall-round，deep-seatedandmultiangle，activelybuildacommunicationserviceplatform，andcultivateacampusinnovationculture.Keywordsthenewera;collegestudents;innovationandentrepreneurship;cultivationpath0引言党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视科技创新，提出了一系列新思想、新论断、新要求，做出了成体系、成系统的部署，习近平总书记指出“青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途。”而高等学校作为国家科技创新的前沿阵地，在整个创新驱动发展战略中具有举足轻重的作用。应用型本科高校作为旨在培养满足当今经济社会发展需要的应用型创新型人才的专门高校，其对人才的创新型应用型的要求更高，可见，应用型高校大学生的创新创业精神的培育既是时代赋予高校人才培养的重要任务，又是办好一所应用型高校的重要目标和价值衡量标准。因此，理清应用型高校大学生创新创业精神培育的基本原则、目标及具体路径是当下摆在应用型高校面前的重要课题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1应用型高校培育大学生创新创业精神的基本原则（1）充分发挥专业特色，坚持理论与实践有机结合。应立足学校特色，专业特点而展开的，既包含依托重点实验室、重点学科进行的扎实的科研理论研究与学习（如科技创新论坛、讲座、学术科技竞赛等），也包括动手实践活动（如暑期实践、公益服务、系列创意比赛、义务电器维修等），使理论与实践有机地结合起来，另外，加强产教融合基地建设，引进企业教师，让学生面向企业，面向市场拓展专业素质和能力。（2）加强资源整合，坚持统一部署与特色突出有机结合。学校上下树立一盘棋观念，把有限的科研资源向重点学科和团队集中，打破学科藩篱，构建跨院部、跨学科的科研团队和研究平台，实现校内科研资源的有效利用，并依托重点学科、重点实验室和研究基地，加强院际、校企合作，...