主题教育研讨发言—敢于担当斗争永葆对事业的进取心按照“不忘初X、牢记使X”主题教育第二阶段集中学习研讨的要求，连日来，认真学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话及党章党规，逐篇研读了《习近平关于“不忘初X、牢记使X”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》两本书和《“不忘初X、牢记使X”主题教育先进典型事迹材料选编》《“不忘初X、牢记使X”警示教育材料选编》，特别是通过听委局领导讲党课、听专家讲座、到基层调研和与分管干部交流研讨等方式的学习实践，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识又上了一个新层次，下面我重点围绕“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”这一专题谈谈我的学习体会：一、敢于担当斗争是对领导干部的政治要求习总书记讲“我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任。”坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。敢于担当，就是坚持原则、认真负责，要有敢于负责、舍我其谁的勇气，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。敢于担当斗争本身也是一种责任。能否敢于负责、勇于担当，敢于斗争最能看出一个干部的党性和作风。在这方面，习总书记年青时就给我们树立了榜样。1982年3月，习近平从部队转业，下定决心来到河北省正定县为群众做实事。那时的正定是我国北方地区粮食亩产“跨长江”的高产县，被树为全国“农业学大寨”先进典型。通过走村入户他很快摸清了群众还吃不饱的实情，大胆提出正定是一个“高产穷县”的结论，他把情况汇报给县委书记、与县委班子成员沟通后，给中央写了一封信，反映正定高征购使农民负担过重的问题。不久，中央与地方联合调查组就来到了正定调研，一致认为反映的情况属实。之后上级决定把每年征购7600万斤核减到4800万斤。这样一来，正定调整了种植结构，适当压缩粮食作物，上经济作物，一年农业产值就翻了一番，农民人均收入翻了一番半，解决了农民的温饱问题。习近平同志站在人民的立场上，为群众敢于负责、敢于担当的精神值得我们学习。焦裕禄的事迹之所以感人，就是他所做的一切都是为了让百姓的日子过得好一些，为了让受灾群众能够活下去，关键时刻他敢于担当，甘愿接受组织处分购粮救济饥民。而当时粮食的统购统销政策是不可触碰的高压线，但当与民众的现实产生冲突的时候，焦裕禄顶着违反政策的压力，毅然选择了人民，为民担当做主。“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。”许许多多的先进人物的事迹告诉我们，只要始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心底无私天地宽，就一定能得到人民群众的尊重和拥护。反过来，再看看近年来我市查处曝光的一批批不作为不担当的典型案例，暴露出了一些党员领导干部工作中敷衍塞责、推诿扯皮，精神上消极懈怠、不敢担当的问题。这些问题表面上看是责任意识问题和工作态度问题，但本质上是因为对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心缺失而导致的作风问题、政治问题、党性问题、官德问题，他们缺乏政治担当和奋斗精神，工作不敢较真碰硬，遇到困难绕着走，回避矛盾、掩饰问题，在原则面前思想动摇，在挑战面前行动退缩，在工作面前应付差事，这样的干部肯定不招人待见，不让组织放心，终将被人民抛弃，被社会淘汰。XX书记在《XXX》一文中讲到，“行”就是担当，不“行”就是不担当，就是不讲政治。领导干部要做讲政治的知行合一者，就要从养“心”开始，以发自内心的积极向上，从理想信念信仰出发，坚持对党初X如一，对党绝对忠诚，才能保持思想和行动的高度自觉。各级领导干部承担着团结带领人民群众为实现两个一百年目标任务共同奋斗的重担，更需要有事业进取心和责任心，强化“责任重于泰山”的意识。联系我们的工作实际，XX局组建于危难之中，是XXX事故XX出来的，是血的代价换来的，我们应倍加珍惜。当前，各种历史遗留问题、各类矛盾交织、法律法规的不健全、管理机制制度的不完善都是摆在我们面前亟待解决的难题。XX作为XXX城市，正在全面推进XXX和世界一流XXX建设，我们肩上的担子很沉、责任很重，...