县以“三学”贯彻党的十七届四中全会精神

XX县以“三学”贯彻党的十七届四中全会精神XX县将学习宣传贯彻党的十七届四中全会精神与当前正在广泛深入开展的学习实践科学发展观活动结合起来,有效地把广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十七届四中全会精神上来,统一到推动全县经济社会科学发展加快发展、和谐发展上来。1、精心谋划,全员参学。以党委或支部为单位,组织党员、入党积极分子和干部职工适时收听收看有关党的十七届四中全会精神。同时,下载、录制专题节目,XX县党员干部远程教育频道和XX县党建网,以基层党员、干部、群众自助点播的形式,组织党员干部学习。2、分级负责,集中讲学。聘请市级以上宣讲团对全县科级以上党员干部进行培训;组织理论骨干对全县149个村支党书记、村主任进行专题辅导培训;抽调县委党校、宣传、纪检、组织部门的工作人员成立党的十七届四中全会精神专题宣讲团,将全县划分为6个学区,深入到13个乡镇进行宣讲。以乡镇党委业余党校、村党员活动室为主阵地,对党员干部特别是第三批学习实践活动参学党员进行培训。3、学用结合,以工促学。一方面,要求第二批参学单位,按照将学习贯穿活动始终的要求,把学习贯彻党的十七届四中全会精神纳入到巩固扩大活动成果中,特别是要结合---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---全会所提出加强和改进新形势下党的建设的问题,着力做好党的基层组织建设体制机制创新工作。另一方面,组织第三批参学单位,结合学习调研阶段学习讨论和调研走访两项重点工作的开展,在确定好调研讨论课题的基础上,运用“四议四谈”法贯彻会议精神,推动各项工作。“四议四谈”即:议观念,谈发展,重点分析影响和制约科学发展的思想观念有哪些;议作风、谈民意,重点分析思想作风和工作作风方面有哪些与党的十七届四中全会不相适应的地方;议思路,谈创新,重点分析推进工作是否体现了科学发展观要求;议工作,谈得失,重点从纵向和横向两个方面进行比较,寻找差距,分析原因。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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