五一劳动节活动主题策划书（必备5篇）五一劳动节活动主题策划书第1篇一、指导思想劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。二、活动主题红领巾爱劳动。三、活动时间20XX年4月x日——20XX年5月x日。四、活动内容低年级（1—2年级）：1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。3、学会自己穿衣服。4、学会自己整理书包。5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交x份。）中年级（3—4年级）：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、知道x个全国劳模的名字和他们的事迹。2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交x份。5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交x份。）高年级（5—6年级）：1、知道x个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上。2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交x份。5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每班上交x份。五一劳动节活动主题策划书第2篇一、劳动卫生习惯强化（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---击抽查，以班级为单位汇总。二、今天我当家——当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。三、各级段活动准备及要求：（一）一年级自理能力比赛：1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。（二）二年级捏橡皮泥比赛：1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示（三）三、四年级钮扣比赛：1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的.图案，钮扣数量颜色不限。2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。（四）五、六年级剪贴画比赛：1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。2比、赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（五）活动时间：6.1儿童节前夕（...