延安整风对新时代加强党的统一领导的历史启示陈松松温媛媛延安时期是中华民族实现命运转折的重要时期，党通过延安整风开展自我革命，确立了以毛泽东同志为核心的党中央集中统一领导，使全党在政治、思想、组织等各方面都实现了空前的团结和统一。延安整风留下了宝贵的历史经验，为新时代条件下，党继续发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用提供了重要启示。一、延安时期“党是领导一切的”思想的确立建党初期，中国共产党尚处于幼稚时期，没有认识到掌握民主革命领导权问题的重要性。作为党的创始人和主要领导人的陈独秀，对这个问题也缺乏深入的思考，认为“我们无产阶级和贫苦的农民都应该援助民主主义革命运动”，是资产阶级的联合对象，而非领导阶级，所以忽略了对武装力量的领导权的掌握，忽视了资产阶级也在争夺领导权的客观事实，这是大革命失败的重要原因之一。继土地革命战争之后，抗日战争时期，毛泽东多次明确提出要认真汲取大革命中无产阶级放弃领导权而导致革命失败的教训，无产阶级必须主动争取和掌握新民主主义革命领导权，认识到“领导这个革命战争的惟有共产党，共产党已---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---经形成了对于革命战争的绝对的领导权”。同时提出了要“争取统一战线领导权”的重要任务。延安整风则实现了党的领导权问题的确立和巩固。1938年在延安召开的六届六中全会是决定中国之命运的一次会议，毛泽东再次强调革命领导权的重要性，中国共产党必须始终在抗日战争中坚持独立自主原则，始终掌握革命的领导权。在《抗日根据地的政权》一文中，毛泽东对领导权问题做了明确的阐述：所谓领导权“是以党的正确政策和自己的模范工作，说服和教育党外人士，使他们愿意接受我们的建议”。1942年9月1日，党中央通过《关于统一抗日根据地党的领导及调整各组织间关系的决定》，明确规定：“党是无产阶级的先锋队和无产阶级组织的最高形式，他应该领导一切其他组织，如军队、政府与民众团体”，“在每个根据地有一个统一的领导一切的党的委员会”。这就阐明了党“应该领导一切”的原则，标志着中共开始确立党的一元化领导体制。二、延安整风——加强党的统一领导的具体实践为彻底解决党内“左”倾错误带来的不利影响，争取党在政治、思想、组织上的统一领导，1941年5月，毛泽东在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告。9月10日至10月22日，中共中央召开政治局扩大会议，开始在党的高级干部中进行整风。1942年2月开始，整风运动在全党普遍展开。（一）清算党内错误的思想路线，统一思想认识统一高级领导干部的思想共识。高级干部对路线问题、思想问题的认识直接决定整个政党的发展走向。为此，延安整风首先从党的高级干部开始，成立学习组开始学习和研究党的历史，统一受中央学习组管理，主要以“克服错误思想（主观主义及形式主义），发展革命理论”为目的，重点讨论党的政治路线，突出党中央的集中统一领导，推动了全党在以毛泽东同志为核心的党中央领导下沿着正确的政治路线前进。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---加强对普通党员的马克思主义理论教育。要纠正普通党员的立场问题，维护党的统一领导，就必须加强马克思主义理论的学习。“一个共产党员如果不努力学习马克思列宁主义的理论和方法，如果不用马克思列宁主义指导自己的思想和行动，他要在一切革命斗争中坚持无产阶级的立场，体现无产阶级的思想意识，这也是不可能的”。以此为契机，在党中央集中统一领导下，对不同党员群体采取多种学习方式有针对性地进行马克思主义理论教育，加强马克思主义理论武装。一是通过学校教育和学习小组加强马克思列宁主义理论学习。“仅延安及周边地区创办的干部学校就达30多所”。各级党组织还纷纷成立了学习小组，通过集中学习讨论的形式，提升了广大党员干部的马克思主义理论水平。二是设立负责领导全党学习的干部教育部，将理论学习制度化，号召“要把全党变成一个大学校，党中央则是学校的领导者”。1940年3月24日，党中央发布《关于在职干部教育的指示》，将每年的...