2022年脱贫攻坚专题民主生活会个人(gèrén)发言提纲及对照检查材料2022年脱贫攻坚专题民主生活(shēnghuó)会个人发言提纲及对照检查材料一、存在的主要(zhǔyào)问题〔一〕学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作(gōngzuò)重要论述和中央脱贫攻坚方针政策方面的差距和缺乏(quēfá)。一是理论学习不够扎实。平时学习不够深入细致，学习业务知识多，学习理论知识少，对习近平总书记扶贫工作重要论述和中央有关方针政策掌握不深、研究不透，主动学习、主动思考的意识不强，学习方式上依赖于某集中组织学习，一定程度上存在以干代学、以会代学、急用急学现象。比方，某某常委会和某中心组安排学习后，自己主动学习不够，工作中遇到问题了有时“临时抱佛脚〞，导致学习领会效果不好。二是学以致用存在差距。学深悟透理论原理、用理论武装指导实践做得不够，在理论学习上缺乏深入思考，结合实际深入学、借鉴外地实际学做得不够，导致理论学习与实际工作结合的不够紧密，在知行合一上还有差距。比方，产业开展作为群众实现脱贫致富的重要渠道，工作中存在研究不深不透的情况，创新开展工作强化龙头企业带---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动、突出地域特色优势做得不到位，某某产业脱贫还处于一家一户“单打独斗〞的传统种养层面，规模小、效益低、组织程度落后的开展短板还比拟突出。〔二〕履行脱贫攻坚主体责任方面的差距和缺乏。一是安排工作系统性缺乏。工作全面性不强，关注上级明确要求的事项和自己联系户的情况多一些，主要精力放在了问题突出领域和上级检查考核反应问题整改方面，统筹谋划全局工作的系统性不够。比方，2022年工作主要围绕上级督查检查反应意见梳理了某某问题清单，对其他问题那么考虑得不够细致，导致局部小问题在上级检查过程中反复出现。二是调研工作不够深入。平时进村入户面上检查多、深入调研少，到了基层主要是听取乡zhen和村〔社区〕意见建议，直接深入贫困户家中面对面交流做得较少，与困难群众结对子、交朋友和关心群众疾苦、解决实际困难不够。比方，2022年调研安排主要围绕突出问题催促乡、村两级落实整改责任较多，除了自己联系的3户贫困户和调研过程中遇到的群众以外，有针对性直接找群众交心谈心不多。三是档案痕迹工作抓得不实。一定程度上存在重具体业务、轻档案管理的现象，安排具体工作任务多，重视根底工作不够，出现了建档立卡信息采集有错漏、痕迹资料不齐---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---全、档案管理不标准的问题。比方，2022年初上级检查中发现，有的部门和单位存在局部贫困村及贫困户工程受益情况统计表不全、村档资料不全和不标准、乡审核程序和资料手续不完备、行业部门核查认定材料无领导签字和单位盖章等问题。〔三〕落实监督责任和监管责任方面的差距和缺乏。一是行业扶贫部门工作合力发挥不充分。工作统筹力度不够，工作任务和责任明确后催促检查不够及时、不够深入，缺乏一抓到底、彻底解决问题的韧劲。对工作中发现的问题一定程度上存在会上要求严、直面批评少的现象。比方，扶贫工作涉及部门多，但就工作中存在的行业主管部门发挥职能不到位、统筹整合力度不强的情况，往往只是口头提醒，没有“见人见事见责任〞，“一杆到底〞发挥好监督作用。二是党建与扶贫深度融合不够。工作中一定程度上存在“两张皮〞现象，就扶贫抓扶贫，就党建抓党建，党组织基层战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不充分，导致资源整合难、机制不顺畅，党建与扶贫“分头拉车〞，没有形成工作合力。比方，有的村级党组织把扶贫开发与基层党建工作相割裂，联开工作能力不强；有的小组党支部畏难情绪较重，工作组织力不强。三是开展“自强、诚信、感恩〞教育成效不明显。全方位开---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展群众宣传教育不深入，宣传教育局限于打标语、播新闻、发短信等常规手段，重视建档立卡贫困户的教育，无视了非建档立卡贫困户工作，导致群众产生“悬崖效应〞，在教育引导群众“感党恩、听党话、跟党走...