《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州小学低年级单位全称平塘县新街小学姓名冯坤雪教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响.感受祖国山河的壮丽。树立建设和守护美丽家园的意识。教学重点知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽的含义。教学难点感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。教材分析本课时内容在学生对美丽中国已经有了一定了解上，加强学生对建设中国的强大责任感，也为了让学生明白美丽中国是我家，树立主人翁意识。学情分析三年级学生在之前学习《道德与法治》二年级上册第三课“欢欢喜喜庆国庆”中，已经了解国旗、国歌、国徽是国家的象征，有了初步的国家意识和爱国情感，但缺乏深刻的认识。通过本课的教学，旨在加深学生的爱国情感，引导学生建设和守护美丽中国。教学方法自主探究法，讲授法、讨论法。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---导入歌曲导入同学们，上课之前我们一起来唱一唱国歌。提问，同学们知道国歌的歌名叫什么吗？同学们，我们的家有一个共同的名字，那就是中国。我们都是中国人，我们每一个人都应该会唱国歌。生：《义勇军进行曲》用唱歌的方式让学生感受营造课堂氛围，激发学生的学习兴趣。新课讲授关于习总书记的重要讲话出示习总书记国庆出席照片问：你知道这是谁？你还知道关于他的哪些信息？师：是的，他是我们国家的最高领导，我们国家在习总书记的带领下发展的越来越好，我们一起来学习一下习总书记的重要讲话。生1：习近平总书记生2：国家的领导......学生认真听老师的相关资料---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---介绍了我国国旗、国徽图案及其内涵出示各个国家的国旗问：你能从这些国旗中找出我们的国旗吗？它是什么图案？出示国旗、国徽图案并介绍其含义出示《义勇军进行曲》歌词让学生感受歌词的慷慨激昂让学生说一说哪些地方看到国旗？学生找出我国国旗是红色的，有一颗大的五角星，其余4颗包围在大的周围让学生感受在抗战时革命先烈们的决不放弃精神学生分享所看到的国旗进一步激发学生的爱国之情把爱国落实到日常生活相关的行动上。“我们要尊重和爱护国旗、国徽。新课讲授歌颂祖国播放歌曲《我爱你中国》祖国的美好值得我们每个人的歌颂，用你自己喜欢的方式歌颂祖国，你们还知道哪些爱国的歌曲或诗歌呢？试着唱一唱或朗诵给大家听学生自由发挥，并分享学生用自己喜欢的方式来歌诵美丽中国，在深情与热烈的氛围中，学生更加热爱美丽祖国。课堂练习长大后我们应该为祖国做出什么贡献？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课堂小结美丽中国是我家，希望我们能够树立强大的责任感，为美丽祖国献出一份力。板书设计美丽中国是我家国家国旗国徽国歌---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---