扬州大学医学院个人对照检查材料（精选4篇）_学校个人对照检查材料扬州高校医学院个人比照检查材料（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校个人比照检查材料”。第1篇：扬州高校医学院硕士生导师个人状况简介张晓梅，女，1978年2月诞生，医学博士，副主任医师，硕士探讨生导师，江苏省苏北人民医院妇产科生殖医学中心副主任。2008年获吉林高校妇产科学博士学位，2007-2008年间获得国家公派留学资格，赴美国东弗吉尼亚医学院琼斯生殖医学探讨所（JonesInstituteforReproductiveMedicineInEasternVirginiaMedicalSchool），从事“试管婴儿”方面的科研和临床工作，琼斯生殖医学探讨所是美国第一例试管婴儿诞生地，在协助生殖技术领域享誉全球，2008年11月起就职苏北人民医院生殖医学中心，2009年赴江苏省人民医院生殖医学中心进修学习，获得生殖医学临床工作资质，2009年度被评为“江苏省青年岗位能手”。目前主要从事孕症相关的协助生殖技术临床和科研工作，张晓梅博士科研实力突出，思路清楚，创新性强，临床技术过硬，娴熟驾驭各种不孕不育疾病的诊治及相关助孕操作技术。人生格言：读书万卷始通神！职业格言：医乃仁术，医者仁心！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---近期发表文章：1.XiaomeiZhang,SilvinaBocca,AnahiFranchi,etal.DoGnRHanaloguesdirectlyaffecthumanendometrialepithelialcellgeneexpreion?Molecularhumanreproduction,2022.16(5)347–360.(IF3.506)2.张晓梅,刘嘉茵.高泌乳素血症的临床诊疗流程.不孕不育诊疗流程手册/江苏省中西医结合学会生殖医学分会编.南京：南京高校出版社,2022.43..胡蓉，张晓梅，吴昕.抗苗勒氏管激素（AMH）预料卵巢储备功能及反应性的探讨，生殖与避孕，2009年（8）29：515-5194.胡蓉，张晓梅，郗向红.AMH对体外人卵巢黄素化颗粒细胞分泌功能的影响，宁夏医学杂志，2009年（10）31：868-870（获《宁夏医学杂志》优秀学术论文三等奖）5.AnahiFranchi,JeicaZaret,XiaomeiZhang,etal.Expreionofimmunomodulatorygenes,theirproteinproductsandspecificligands/receptors,duringthewindowofimplantationinthehumanendometrium,Molecularhumanreproduction,2008,（14）:413-421.(IF3.005)6.张晓梅，崔满华，胡蓉．苗勒氏管抑制因子与女性生殖生理探讨，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国妇幼保健，2008,23(7):1007-1009.7.张晓梅，崔满华，胡蓉．MIS，IGF-Ⅱ对人卵巢黄素化颗粒细胞分泌功能的影响，中国妇幼保健，2008,23(11):1541-1545.8.张晓梅,刘东辉,崔满华.根治性子宫颈切除术对早期宫颈癌治疗作用的临床进展探讨。国外医学,2007,18(1):60-62.9.于黎明,张晓梅,胡蓉.PD-ECGF及p185蛋白在宫颈癌患者血清及组织中的表达及其临床意义的探讨.中华妇产科学杂志,2005,40(12):856-858.10.张晓梅，于黎明，胡蓉.p185蛋白在宫颈鳞癌组织中的表达及其意义,宁夏医学院学报,2005,27(2)：91-93.在研课题1.2022.01-2022.12主持探讨国家自然科学基金-青年基金课题(项目编号：81100421)：“整合素αvβ3及其配体OPN在胚胎着床中的作用机制探讨”。2.2022.01-2022.12主持探讨江苏省科技支撑安排--社会发展项目(项目编号：BE2022698)：“生物可降解纳米载药缓释宫内节育系统的构建及性能评价”。3.2022.10-2022.10主持探讨江苏省苏北人民医院院级课题（项目编号yzucms202220）：“抗苗勒氏管激素与多囊卵巢综合征发病机制的深化探讨及临床价值探讨”。4.2008.12至今，江苏省苏北人民医院博士科研启动基金。科研获奖1．2006.01-2008.06参加完成宁夏自然科学基金项目（编号2006NZ0670)“MIS对卵巢黄素化颗粒细胞的影响及其与卵巢的关系”的试验探讨，2009年获得宁夏回族自治区科技进步三等奖(登记号：2009148)。排名第三---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第2篇：扬州高校医学院教案扬州高校医学院教案老师姓名孙党红课程内科护理学专业护理专业班级护理1301-022022年3月4、7日题目第...