新时代民族精神融入高校创新创业精神培育的思考摘要：民族精神作为党和人民弥足珍贵的精神财富，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。青年创新创业精神的培育需要构建与中华民族同心同向的理想信念和精神支撑。民族精神同创新创业精神有着教育目标的一致性和内容的高度契合性，将民族精神融入创新创业精神的协同培育，通过筑牢教育阵地课上课下协同培育、挖掘教育资源校内校外协同培育、打造教育文化线上线下协同培育等路径，为提升创新创业的精神培育质量，形成具有中国特色的创新创业教育理念发挥重要作用。Key：民族精神;创新创业精神;协同培育党的十九大报告指出要“深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神”。我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，在这伟大的创业实践中，青年作为全社会最富有活力、最具有创造性的群体，更需要用民族精神引领创业精神，提升创业格局，用创业精神诠释民族精神，传承民族基因。高校以立德树人为根本，培养青年传承以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对形成具有中国特色的创新创业精神培育内涵式发展，具有重要而深远的意义。一、融入的必要性：培育具有中国特色的创新创业精神的时代需要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---深化高等学校创新创业教育改革，“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”成为不断增强我国经济创新力和竞争力的国家战略。青年创新创业的实践既有着光明的前景，又面临各种艰难险阻，需要坚定的创新创业精神给予持续的推动与助力。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是我国新时代教育的根本问题，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”因此，青年学生创新创业精神的培育需要构建与中华民族、与这个时代同心同向的理想信念和精神支撑。“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力”。将民族精神融入创新创业精神的培育，激发广大青年的奋进动力和创新活力，激励学生把个人的创业理想、事业追求同国家前途、民族命运紧紧结合在一起，为具有中国特色的创新创业精神培育赋予民族内涵和时代内涵。二、融入的可行性：基于教育目标和教育内容的比较分析（一）教育目标的一致性高校应该将创新创业教育作为提高人的综合素质、促进人的全面发展的教育，在向学生传授创新创业相关理论知识，提升创新创业实践能力的同时，更应以创新创业精神的培育为核心，培养学生敢为人先、百折不挠、艰苦奋斗、团结协作等精神品质和作风品德，同时充分挖掘学生的自我潜能和内在价值，引导学生将自身价值与社会价值相统一，在创业实践中胸怀远大抱负，坚定理想信念，树立勇于奉献、敢于担当的社会责任感及深沉的家国情怀。从这个角度而言，创新创业精神的培育目标同中华民族精神的传承与创新要求有着教育目标的内在一致性。（二）教育内容的契合性---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第十三届全国人民代表大会第一次会议对中华民族精神作出了高度凝练与清晰阐发，将中华民族精神涵括为伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神与伟大梦想精神。创造的本质是创新，新时代创造的实践具体表现为创业，创造精神是青年学生创新活动、创业实践的力量源泉。青年学生创新创业的使命是艰巨的，道路是曲折的，既面临新的形势，又面临新的考验，需要持之以恒、披荆斩棘的奋斗精神，克服创新道路上的重重困难;需要团结精神，集中更多的智慧、调动更多的资源、聚集更多的力量、发挥更大的优势;更需要梦想的滋润、梦想的支撑、梦想的激励。因此，民族精神与创新创业精神所蕴含的品质内涵有着高度的契合性。三、融入的路径：民族精神融入创新创业精神的协同培育（一）筑牢教育阵地，课上课下协同培育目前我国创新创业...