某某县关于开展“强意识、守规矩、严队伍、比作风”专题教育活动的总体方案范文为进一步加强干部作风建设，解决干部法纪观念和规矩意识不强、业务能力不精、执行制度不严、管班子带队伍宽松软等突出问题，经县委、县政府研究决定，在全县所有干部和公职人员中开展“强意识、守规矩、严队伍、比作风”专题教育活动。结合工作实际，特制定本方案。一、活动主题和主要内容活动的主题为：强意识、守规矩、严队伍、比作风。强意识，就是要提高政治站位，切实增强“四个意识”，落实“两个维护”；深入践行“以人民为中心”的发展思想，及时有效回应群众关切，提升为民服务意识和质量；增强大局观念，克服本位主义，为树好XX县的形象、推动XX县的发展凝聚正能量。守规矩，就是要严格执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这“六大纪律”；坚持秉公用权，坚决抵制特权思想和特权现象；遵守党章、遵守法律，始终在党纪国法约束下开展工作。严队伍，就是要严格落实党委（党组）抓干部队伍建设的主体责任，从严管理、从严教育；坚持“一把手”亲自抓、负总责；班子成员充分发挥示范带动作用，并严格落实“一岗双责”。比作风，就是要认真落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹回潮；发扬马上就办、真抓实干的工作作风，提升工作执行力；深化“只跑---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一次”改革，推动行政提效；强化政治敏感性，杜绝麻痹思想，提升舆情应对能力。二、专题教育活动时间20XX年11月至20XX年1月底。三、专题教育活动重点（一）开展“四学”活动。即学党章、学理论、学法纪、学业务，各级各部门要创新学习载体，采取集中学习、干部自学等方式开展学习，做到有学习计划、有学习笔记、有3篇以上学习心得。“四学”活动为期3个月，各单位每周安排半天进行集中学习，通过学习增强法纪观念，强化规矩意识，补齐能力短板，克服本领恐慌。（牵头县级领导：XX；牵头单位：县委组织部）（二）开展执法部门意见大征集。11月份，针对全县所有执法部门在工作中存在的问题和不足，向全县其他单位征求意见，并通过网络平台、来信来访等多种渠道广泛征求群众意见，形成问题清单，逐一交办整改。征求意见内容主要为执法人员滥用职权、执法不公正、执法不作为乱作为、执法不规范、执法不文明等问题。（牵头县级领导：XX；牵头单位：县委办）（三）开展作风专题教育大讨论活动。各镇各部门班子及班子成员在11月底前组织召开大讨论活动，针对五个方面问题进行对照检查和讨论：一是“四个意识”“两个维护”强不强，是否认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是否同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；二是在落实全面从严治党要求和县委决---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---策部署时是否缺乏大局观念，存在本位主义和好人主义；三是是否履行了党委（党组）抓干部队伍建设的主体责任，对干部队伍的教育和管理是否做到了常管常严；四是单位主要负责人和班子成员的带头示范作用是否发挥，是否存在“四风”问题反弹和特权现象；五是单位管理制度是否完善，制度是否严格执行到位。各镇各部门要坚持实事求是原则，认真征求单位党员干部的意见，对标对表查摆问题，由表及里剖析原因，认真撰写对照检查材料。各单位和班子成员要深入查摆自身问题，制定具体整改目标，提出行之有效的整改计划和落实措施。（牵头县级领导：XX；牵头单位：县委组织部）（四）在教育系统开展师德师风师能教育活动。以提高教师思想政治素养、职业道德和教学水平为目标，多措并举，严肃查处“乱办班、有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生”等群众反映强烈的问题，警示师德不端、行为失范人员。专项行动为期3个月。（牵头县级领导：XX；牵头单位：县教育局）（五）在卫生系统开展医德医风教育活动。全面加强全县卫生系统的管理和作风建设，重点治理“服务态度差、违规收费、过度医疗、收受经营企业回扣、收受患者红包”等损害群众利益的医德医风问题，不断增强卫生系统干部职工纪律规...