《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）六盘水市学段小学低年级单位全称六枝特区新窑镇中心小学姓名陈佳佳教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标知识与技能：通过活动，懂得扣好人生第一粒扣子的重要性及内涵。过程与方法：故事导入法、通过情境教学法、合作学习法和思维导图，知道社会主义核心价值观的内容，有自觉践行核心价值观的意识。情感态度价值观：养成爱国、敬业、诚信、友善的美好品质。教学重点养成爱国、敬业、诚信、友善的美好品质。教学难点知道社会主义核心价值观的内容，有自觉践行核心价值观的意识。教材分析《扣好人生的第一粒扣子》本课是低年段第六讲第一课的内容，是本册读本的总结性内容，也是全书的落脚点。学情分析三年级的学生，他们对社会主义核心价值观的内容掌握较好，而对文中的先进事迹比较陌生。他们已经逐步理解社会生活，对于国家的概念已经有所了解而且具备一定的独立学习能力，但也存在一些局限因素，他们对生活的感悟较为模糊，缺乏理性思考，缺乏一定的大局观念，思想比较自我，以自我为中心这可能会影响他们在学习中的公情能力。教学方法故事导入法、通过情境教学法、合作学习法和思维导图法。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、紧扣主题，激趣导入1、活动：学生比赛扣扣子。2、问：看了同学们的比赛，你有什么感受？（让生知道扣错一粒扣子，其余的都会扣错）3、思考：你认为我们应该怎么做，才能扣好人生第一粒扣子呢？（PPT出示习爷爷说的话）要扣好人生的第一粒扣子，那就是价值观的养成。二、榜样学习，深化认识（一）、知晓社会主义核心价值观的内容师引导：什么是价值观？就是我们经常在社区、街道上看到的宣传语。引导生读一读。2、师小结我们作为三年级的小学生，尤其要知晓个人层面的核心主义价值观，即爱国、敬业、诚信、友善。3、过度在我们身边有许多践行社会主义核心价值观的榜样，我们一起来学习他们的事迹。（二）、学习先进事迹1、播放关于人民楷模布茹马汗.毛勒朵的视频，引导生谈一谈感悟：从她身上，你想到了什么？（引导生感悟他的爱国热情）2、出示黄大发的图片，并并讲有关他的故事。问：听了他的故事，最让你感动的是什么？（用他的一生去践行他的诺言）生交流：你觉得他是一个怎样的人？（他敬业、诚信，是我们学习的榜样）3、拓展:想一想，在我们身边还有这样的人吗？（环卫工人、老师、警察、白衣天使）三、铭记于心，体现于行1、查一查：你们都记住核心价值观的内容了吗？2、看一看：播放视频，了解14岁的奥运冠军全红婵。生谈一谈自己的感受。3、师小结：小小年纪的她，非常能吃苦，就取得了这样的成绩。其实，她也只比我们大几岁而已！我们也可以从小树立目标，严格要求自己。四、升华主题1、观看《岳母刺字》的故事，从而引出习爷爷6岁时就有了远大志向，从那时起，精忠报国一直是他追求的目标。2、想一想：我们又该怎么做呢？引导生结合自身谈一谈如何践行核心价值观。3、过渡：习爷爷知道大家严格要求自己，把价值观铭记于，他心非常高兴，他对我们也有嘱托。4、观看视频，听一听习爷爷的讲话，感知他对青少年儿童的关心，知道践行核心价值观的意义，从而自觉养成爱国、敬业、诚信、友善的品质。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计扣好人生第一粒扣子社会主义核心价值观爱国敬业诚信友善（个人道德准则）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---