《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名闵文凯教学内容《我爱你中国》我自豪我是中国人第2课时教学目标1.以历史和现实两个维度，结合典型事例了解中国古代的伟大成就和杰出人物，以及中华人民共和国成立70多年来取得的辉煌成就。2.引导学生增强认同，形成爱国情感，树立民族自信。教学重点结合典型事例了解中国古代的伟大成就和杰出人物，以及中华人民共和国成立70多年来取得的辉煌成就。教学难点引导学生增强认同，形成爱国情感，树立民族自信。教材分析我自豪我是中国人是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《我爱你中国》第二课时，课文列举了上下五千年中华文明历史中涌现出来的杰出人物和伟大成就，例如孔子、万里长城、发明活字印刷术的毕昇、收复台湾的郑成功等等。还将新中国成立以后的重大历史事件做了一张图文时间表。从第一颗原子弹爆炸到香港、澳门回归，从复兴号动车组首发到北斗三号全球卫星导航系统建成，内容浅显易懂、图文并茂，让学生感受到祖国的伟大，感受到作为中国人的自豪，激发学生爱国之情，树立民族自信。学情分析我校低年级学生大部分具备自学能力，学生在升旗、班会课、语文课、道德与法制课中受到爱国主义教育，初步具备爱国意识，我校学生每天早上在校园听到国歌声就能自觉肃立向国旗敬礼。有的学生知道自己应该爱国，但不知道用什么行动爱国。教学方法讲授法和启发法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、谈话引入课题谈话：中华民族有着五千年的文明历史，各族人民共同创造了灿烂的中华文明，取得了很多影响世界的伟大成就，涌现出无数杰出人物。板书课题：我自豪我是中国人。二、看图片，了解我国古代的伟大成就和杰出的人物，激发学生爱国之情。1.出示成语：“温故而知新”“不耻下问”。问：这两个成语出自哪本书？是谁写的？2.出示孔子图片，介绍孔子，孔子是我国古代杰出的思想家和教育家，生活在大约2500年前。《论语》这本书记载了他的言论。孔子的思想对中华文明产生了深刻影响。3.出示毕昇图片，介绍毕昇，大约1000年前，毕昇发明了活字印刷术。他用胶泥做成小块，每方块上面刻一个字，烧焦后，可以灵活排列进行印刷。书印好后，字块还可以重复使用。我国的这项发明比欧洲的要早大约400年。有了这项发明，人类的文化传播就方便多了。4.出示郑成功图片，介绍郑成功，300多年前，郑成功率领军队横渡台湾海峡，打败了荷兰军队，被荷兰侵占38年的台湾回到了祖国的怀抱。5.出示苏轼、文天祥图片，介绍苏轼、文天祥。6.你还知道我国古代有哪些杰出人物？7.出示长城图片，介绍长城，这是举世闻名的万里长城。今天，世界各地的人们一提起中国，就会想到长城。长城聚集了中华民族的奋斗精神和爱国情怀，是中华民族的重要象征。8.说一说，我国还有哪些伟大工程，学生汇报。9.出示都江堰、大运河、故宫、布达拉宫图片。10.引用习近平总书记所说的话：在几千年历史中，中国人民始终辛勤劳作，发明创造，我国产生了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠，发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，创造了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、朱词、元曲明清小说等伟大文艺作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫等气势恢宏的伟大工程。三、了解中华人民共和国成立70多年来取得的辉煌成就。如今，中华人民共和国成立70多年了。我们为祖国取得辉煌的成就感到骄傲，为自己是一名中国人感到自豪。1.出示图片介绍：1949年中华人民共和国成立；1954我国颁布《中华人民共和国宪法》；1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1965年我国成功合成了牛胰岛素，这是世界上首次人工合成蛋白质；1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。出示画面介绍：1978年，我国...