中班主题教育计划主题一主题名称：我长大了年龄班：中班预设时间：（3）周9月1日——9月18日主题说明对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化，引导他们自己去探索其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生习惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的快乐。因此我们设计“我长大了”的主题活动，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，老师将引导孩子从自我出发，感受自己的成长，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。通过有趣的各种活动，广泛地与同伴联系、协作、互相学习,逐步做到自己的事情自己做，从而进一步培养幼儿的独立性和初步的学习评价自己，帮助幼儿找到自己社会的恰当位置。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主题目标1.知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，做好值日生、包干区劳动，乐意为集体服务。2.较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。3.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。4.积极学做新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。5.认识数字1-5，用点卡和数字表示5以的数量。6.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。7.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲容和速度的变化做相应的动作。8.游戏中能与同伴好友相处，共同做游戏。主要学第（1）周第（2）周社会：我升中班了音乐：我们是中班小语言：别说我小健康：预防龋齿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习活动朋友数学：兔宝宝逛超市体育：学新操美术：我的小手语言：小熊长大了科学：聪明的我有好办法美术：这就是我体育：黑猫警长音乐：头发、肩膀、膝盖、脚第（3）周语言：老师的手体育：泡沫板游戏美术：有趣的面具社会：我帮奶奶做拼盘数学:拼卡片音乐：丢手绢自主性游戏活创造性游戏娃娃家：提供玩具娃娃、牙刷、各种洗漱用品、家庭用具等，增添游戏的情节性。水产店：提供各种鱼类、蟹类，进行买卖。大卖场：提供商品海报、价目表，以及各类包装盒，丰富游戏容，让情节更丰富。区科学区：提供卷心菜和花菜，各种厨房玩具，引导---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动域活动幼儿观察和区分两种蔬菜的区别。提供各种不一样的玩具和废旧材料，探索感知不同物品的滚动。提供不同颜色的颜料，尝试将颜色进行变化。提供中秋节相关的图片,尝试阐述自己所了解的中秋节知识.美工区：提供各种颜料，引导幼儿印手印，并大胆尝试在手印上进行填画。为幼儿提供大幅的纸，引导幼儿合作进行绘画（一人躺在纸上，一人绘画轮廓）阅读区：提供各种关于成长的绘本故事《小熊长大了》、《猜猜我有多爱你》。建构区：师生共同为建构区的材料制作标志，鼓励幼儿看着标志分类收拾材料。其他游戏第一周：体育：娃娃兵娱乐：击鼓传花智力：用点子表示数心理:你委屈了吗？专用教室第二周：体育：推小车娱乐：找小猫智力：数一数，圈一圈安全:不被欺负有办法专用教室第三周：体育：连体人（体育---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---游戏）娱乐：贴五官（娱乐游戏）智力：找规律社区：专用教室环境创设（主题墙和游戏环境）主题墙环境：在主题墙上根据相应的教学容布置主题《我长大了》，让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。游戏环境：1.围绕主题创设游戏：在生活区中投入牙刷、手纸等生活用品，鼓励幼儿独立清洁和使用，增强长大了许多事情可以自己完成。。2.在区域游戏中投入与主题相关的材料，如：益智区:科学区：提供卷心菜和花菜...