母亲节主题教育实践活动

2014年母亲节主题教育实践活动我爱妈妈一、活动目标:1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。2、爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。二、通过摄影、绘画等形式,让学生体会妈妈对自己的关爱,并通过各种方式,表达自己对妈妈的爱。三、活动过程:第一步:了解我的妈妈你了解妈妈多少?通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片,及妈妈工作时的相片,全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出,体会妈妈对自己无私的爱。第二步:介绍我的妈妈进行第一步的成果展示:摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示,自豪地介绍自己的妈妈,说说妈妈是怎么样照顾自己的。妈妈为什么要对孩子这么好?你从什么地方看出妈妈很爱孩子。以此感受母爱,传递母爱。第三步:我和妈妈角色互换学生利用双休日,在家和妈妈进行一下角色的互换,孩子做妈妈,妈妈当孩子,孩子做妈妈应该为孩子做的事,不会做的可以请妈妈帮忙,体会妈妈的辛苦,更深地感受妈妈的爱。第四步:我爱妈妈妈妈爱我们,我们应该怎么样爱妈妈呢?一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来:1、写写《我的好妈妈》的作文2、说祝福:将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。3、唱学会一首歌颂母亲的歌曲,唱出自己对妈妈的爱。4、做为妈妈做一些事如:给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事,减轻妈妈的负担,学会自己能做的事自己做。5、制作小卡片,或者小礼物送给妈妈,表达出自己对妈妈的爱。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---四、评价活动完成后做好评价,评价的方式自由选择,可画星星可以画红花等。自我评价小组成员的评价妈妈的评价老师的评价总评价五、总结和整理,收集好活动中的各类资料。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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