做好新时代的班主任摘要：一个温馨的家造就积极向上、充满爱心的孩子；一个温暖的班才能留住学生的心，使学生自在、健康地学习成长。“为师者，必关爱自己的学生。”现在的学生独生子女多，自尊心强，有时逆反心理严重，这是与以往学生的区别；重视自己的价值，看中自己在他人心中的地位，是他们的特征。关键词：班主任工作；新时代；方法一、身教重于言教在我的班主任工作中，我特别注重身教，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母和教师开始的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”说的都是“行为场”的作用。二、用良好的习惯影响学生在学生们的心目中教师是最完美的偶像，学生们把老师当圣人，尤其是班主任，在一天中和学生接触的时间最长，影响也最大，时间长了，也会出现生如其师的现象。班主任更要以身作则，严于律己，凡要求学生做到的，自己一定率先做到，真正做到身先士卒，以身示范。记得学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校的一次劳动任务，让学生清除大操场的草，当时天很热，草也高，学生们都不情愿的干着，我于是拿起铁锹，弯下腰和他们一起锄草，立刻全班学生加足劲，热火朝天地干了起来。还有每天的早自习，总是有个别学生迟到，批评也无济于事，于是我每天都准时到校，站在班门外等迟到的学生，什么也不说，连续几天，班里便没有迟到的现象。看来，身先士卒、以身作则比任何空洞的语言都有用，是当好班主任一个重要的因素，班主任的一言一行，良好的习惯对学生都起着潜移默化、自然而然的影响。三、班主任要提高自身素质我们常说：“要给学生一碗水，我们需要有一桶水，一缸水。”现在我们必须有长流水，才能满足学生求知的欲望。我在讲英语时，记长单词成为学生头疼的事，我于是让每一个学生提问我不同单词，看我一口气顺口溜似的背诵出来了，同学们又惊讶，又佩服，便下决心一定记住单词。前些天，报了学位考试，我学了第二外语日语，课下拿着书学习，学生们见了，觉得老师神秘极了。我便给他们讲一些外语知识，连不爱学习的学生也对知识感兴趣，也要发愤学习，去学更多的外语。四、创新班干部培养方法，发挥其带头作用1、重视班干部的学习。由应试教育向素质教育逐步转轨的教育模式，并没有否定学生的知识素养，相反，对知---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---识体系有了更高的要求。因而对学生来说，需要较扎实的基础知识，要进行不断的自我吸纳、自我更新的学习创造能力。要具备这些素质，必须勤奋学习、刻苦训练才能实现。作为班级骨干的班干部更应勤学苦练、才能成为学习上的佼佼者，才具有说服力，起表率作用。2、加强班干部的思想品德教育。思想品德素质是学生自身发展和完善的需要，它的根本是要学会做人。由于班干部是班级的领头羊，所以我们应当从班干部抓起，培养他们具有明确的政治方向，高尚的道德品质，文明的行为规范，积极向上的精神面貌和强烈的工作责任感。榜样的力量是无穷的，通过抓班干部这一典型，带动影响全班学生内在自我教育的主动性和奋发向上的积极性，真正做到自己教育自己，不断提高思想道德素质水平，也使班干部在同学中有较高威信，从而理直气壮地组织开展工作。3、班干部团结协作的精神。人是一切社会关系的总和。现代社会是一个人际交往的社会，如果你不善于团结他人，你的发展就会受到限制，就很难得到别人的支持。新生进入学校后，不仅进入了一种崭新的生活与学习环境，同时也意味着进入了一种崭新的人际关系。所以要求班干部应先忽视或放弃自身的利益，自我牺牲，甘于奉献，才能在同学间、班干部间建立良好的人际关系，才有可能团结一切可以团结的力量创建一个生动活泼，积极奋进的班集体。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---五、建设一个优秀的班集体班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的...