专题党课：深入学习贯彻生态文明思想坚定不移走绿色发展之路_党课讲稿专题党课：深入学习贯彻生态文明思想坚定不移走绿色发展之路各位老师，同学们：大家好！很荣幸、也很高兴能有这么一次机会来到我们XX市的最高医学殿堂，与大家进行深入的沟通交流。从一踏进校园的那一瞬间起，就感觉到无比的亲切，特别是看到各位同学意气风发、青春洋溢、充满朝气，仿佛自己也年轻了很多。根据上级要求和工作安排，我们市级干部要进入高校进行政策宣讲，当我看到被安排到咱们XX医科大学的时候，我就想，给同学们讲点什么内容呢?思来想去，最后确定了今天这个主题：深入学习贯彻xxx生态文明思想，坚定不移走绿色发展之路。之所以选择这个主题，主要是基于三点考虑：其一，学校的研究方向与生态文明建设主题息息相关。生态文明建设，说白了，就是讲生态、讲环境、讲保护，而环境与卫生、卫生与健康、健康与医学是密不可分紧密相连的，所以，在医科大学讲生态环保我觉得是合适的，恰到好处。其二，这是学习贯彻xxx生态文明思想的需要。党的十八大以来，以习近平为核心的党中央将生态文明建设纳入了“五位一体”总体布局，将生态文明建设摆在了改革发展和现代化建设的全局位置，尤其是xxxxx对生态文明建设提出了一系列新理念新思想新战略，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题，形成了紧密联系、有机统一的xxx生态文明思想，为做好生态环保工作指明了前进方向、提供了根本遵循。在党的十九届四次全会又明确提出，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计要坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生当前，学习宣传贯彻xxx生态文明思想，让先进思想、精神入高校、进课堂，讲给青年人听，让青年人懂，是当前我们各级的一项重要任务。基于以上考虑，今天想跟大家就贯彻落实xxx生态文明思想进行沟通交流。来之前，我也对咱们医科大学进行了初步的了解，特别是对学校的专业设置进行了关注，发现咱们学校设有环境工程、化学工程与工艺等多个特色学科，这些都与生态环境直接相关，在这些领域肯定会有很多的专家学者和教授，对xxx生态文明思想的理解比我还要深入透彻，今天与大家既是交流也是探讨。下面，我主要从三个方面，谈谈自己的体会和看法。一、xxx生态文明思想的内涵生态文明这个概念提出以后，社会上、学术界关于这方面的研究非常多，大体上有两个分析构架。第一种分析构架认为，我们人类历史上有几种文明，开始是农业文明后来是工业文明，现在是生态文明，也就是说生态文明是目前为止人类社会文明的最高阶段。这种观点争议比较大大家特别是专家学者不太认同，因为生态文明和工业文明之间，没有一条清晰可见的界限，反过来讲，工业文明和农业文明之间，农业文明和原始社会之间，它的界限是非常清楚的。所以，大家比较主张第二种分析构架，那就是社会主义文明，总体上由物质文明、精神文明、政治文明生态文明这四个文明构成，也就相当于是一张桌子的四条腿。这种理解在操作上也方便，也更容易落实。为什么?不管是十八大报告还是十九大报告，并不是就环保抓环保，而是讲“五位一体”，我们要通过更好的经济发展，更好的政治运行，更好的社会制度，更好的文化意识，我们的世界观、生活方式的改变，来促进生态文明的进步，这样讲就完整了。而且这与我们的物质文明、精神文明、政治文明、生态文明更加的契合。生态文明的提出，让我们对社会主义文明有了一个完整的认识，它是我们党对社会主义文明的一个创新性发展。党的十八大以后，xxxxx对生态建设、生态文明极为重视，可以说达到了一个前无古人的高度，他在不同的场合，发表了各种各样的讲话，尤其在去年全国生态环境保护大会上的讲话，系统阐述了生态文明思想，“xxx生态文明思想”这一重大理论成果也由此确立。关于xxx生态文明思想的内涵，集中体现在“六项原则”上。就是，坚持人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山，坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持山水林田湖草是生命共同体，坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境，坚持共谋全球生态文明建设。具体地这...