主题教育专题民主生活会对照检查材料3篇主题专题民主生活会对照检查材料（1）按照中央和省市县关于认真开好专题民主生活会的统一部署，我认真学习研读了习近平总书记关于管党治党、“不忘初心，牢记使命”、力戒方式主义官僚主义的重要阐述摘编。同时，稿子铺整理，对照本次民主生活会确定的主题，先后深化联络的企业、乡镇和宣传文化系统单位走访调研☆余次，深化开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真从“理论学习、思想政治、干事创业、为民效劳、清正廉洁”五个方面深化查摆咨询题、剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、对照五个方面深化剖析存在的主要咨询题(一)在理论学习方面，还存在理论与实践结合不够严密，带着感情自觉学、带着责任经常学、带着考虑反复学做得还不够的咨询题。加强理论武装，筑牢信仰之基、补足精神之钙把稳思想之舵还有非常大的提升空间，详细差距如下：一是知与行脱节，理论联络实际不严密。对习近平新时代中国特色社会主义思想包含的宏大实践价值、科学思想方法领会还不到位，学用结合、学以致用做得不够，没有展现出新时代应有的新气象新作为。比方对习总书记认识形态思想的全面把握还不深，对如何推深做实认识形态工作责任制等深层次咨询题深度考虑还不够，如“四个责任”如何落到实处，认识形态工作的载体和平台如何搭建，方式方法和才能水平如何提升，主要精力有所偏失，没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措。二是时度效别离，学习效果不明显。对县委中心组学习安排比拟注重，抓得也比拟紧，但在新常态新时代新情势下，如何适时及时学习新理论新要求，如何把握宣讲的尺度和深化的程度，稿子铺整理，如何探究和开掘有效的学习手段，还存在思之不深、研之不透的现象。组织的集中研讨交流效果也停留在一知半解的表层，带着咨询题组织专题讨论学、邀请名家学者辅导学、拓展延伸学习不够，以工作研讨代替理论研讨的倾向比拟明显。三是精读与泛读失衡，系统考虑与掌握不够。对精读学的不深，有时满足于集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，反复学、深化学、带着咨询题考虑学做得不够，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法下的功夫还缺乏，存在当前需要什么就学习什么的有用主义现象，学习的系统性和全面掌握、精深理解还远远不够。(二)在思想政治方面，认识形态阵地治理存在薄弱环节。年初县党代会上屡次强调，要加强认识形态阵地治理，重点通过农民文化礼堂抢占、坚守农村认识形态领域主阵地，做到建立有特色、治理有抓手、使用有载体，牢牢把握思想宣传话语权。但是，☆工程自☆年就已进展谋划，按照成熟一批建立一批的原那么，截止到目前符合建立条件的☆个仍然处在挂网招标阶段，推进速度十分缓慢。尽快有选址的咨询题、招标的咨询题等等，更重要的依然责任压而不紧，压而不实的咨询题。稿子铺整理，没有从认识形态的高度，从党的思想言论阵地的高度、从道德教化的高度来认识。详细落实上雷声大雨点小，宣传部门牵头抓总的统筹协调督导的力度不够，本人盯的不紧、督的不严，说的多、做的少。已建成的☆个☆，目前使用率仍然不高，群众能够“各取所需”的“菜单式”文化效劳还没有到达，“场地用起来，喇叭响起来，舞台跳起来，礼堂活起来”的生动场面尚未构成。(三)在干事创业方面，还存在解放思想不够详细，缺少敢于担当精神和攻坚克难魄力的咨询题。尽管在内心深处，本人有“为官一任、造福一方”的抱负，但对表新时代思想境地---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---还有差距，对照新标准自我要求还有间隔。一是开辟创新认识还不强，比方在推进移风易俗，弘扬时代新风以及融媒体中心建立方面，尽管先后推出了系列改革举措，但总体来看由于本人解放思想不够详细，工作思路不够宽，推进改革的力度不够大，适应于先看上级如何要求，再看周边县区如何做，缺少先行先试、攻坚克难的勇气，此项改革还远没有到达预期目的。二是攻坚克难的魄力还不强，比方近两年到乡镇部门调研时，发觉当前宣传工作与...