学院领导作风建设民主生活会对照检查材料20xx年以来，在习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想指引下，我深入学习贯彻党的十九大精神，不断加强自身作风建设，切实提升履职能力。按照我校组织召开教职工纪律作风整顿的要求，结合工作实际，从怕、慢、假、庸、散、方面深入开展自查，认真剖析原因，现对照检查如下：以下是xx小编为您推荐。一、作风建设中存在的问题（一）在怕方面。从事学生工作10多年以来，我能够坚持主动作为，积极努力完成好学校、学院领导交我的各项工作任务。但在工作中有时怕犯错误，习惯于墨守成规，涉及到改革创新的问题，总想等一等，看一看。例如，在组织的学生团学活动中，创新类活动偏少。对于大学生挑战杯等创新、创业的活动，有时感觉难度较大，存在畏惧心理，没有全力以赴指导学生攻坚克难，致使学院学生参与积极性不高，最终获奖的人数偏少，获奖名次偏后。在平时工作中，有时怕得罪人，存在老好人心态，对于同事工作中或者学生学习上存在的不足，没有及时的指出。（二）在慢方面。在平时工作过程中，虽然尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但有时由于工作任务繁重导致工作存在拖拉现象，工作的时效性有待提高。工作开展存在分主次先后情况，对有时间节点的工作抓得紧，比如学校每年各项考评检查工作、学生各项奖助学金评比工作；对时间较宽松的工作抓得比较松，比如学生日常学习生活调研工作。（三）在假方面。多年来，我一直能够做到作风建设中常抓不懈，坚持执行晨读晨练制度、上课点到制度、晚查房制度、请销假制度，为我院营造了一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---个良好的学习氛围和环境。也正是因为以上良好制度的执行，使得我院学生的学习自律性、积极性明显提高，毕业生的考研率连续多年排在全校第一。但对于那些要求严、标准高的学生工作，有时限于实际情况导致完成度不够好、完成标准不够高。例如由于平常工作繁琐，有时没有充分时间对学生日常学习生活进行细致的调研，不能及时与学生进行谈心、交流。（四）在庸方面。在学校有着多年的工作经历，有时会形成固化思维，理念更新不快，加之对学习抓得不够，导致工作中对当前形势把我不够精准，不够适应新时期的工作方式和方法。另外，创新创特不够，有时按部就班，缺少大胆创新、大胆探索的勇气，先进典型和特色亮点不多。（五）在散方面。在工作上，我一直都能够严格遵守学校的相关规章制度，能够严格规范自己的行为，节假日或者双休日也经常坚持在岗。但有时候纪律松弛，缺乏规矩意识，比如自己早上出门有时偏晚，遇到堵车时会导致迟到现象的发生。二、作风建设中产生问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，生在思想上，通过深入剖析、细致研究发现产生诸多问题的主要原因有以下几个方面：（一）理想信念不够坚定，理论知识学习不够。作为一名党员干部，没有树立终身学习的思想，有时间就学、没时间就不学，或者学得不深不透，特别是对共产主义的政治理想学习不够，马列主义的世界观、人生观、价值观有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，这是产生怕、慢、假、庸、散问题产生的总根源。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养和学习，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求和发挥模范带头作用，没有时刻以一名党员干部的身份严格要求自己。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）政治自觉不够主动，精业意识不够牢固。没能把抓好工作上升到关乎全校乃至全局发展的高度来看待，对抓好学生工作缺乏力度，还没有真正地内化于心、外化于行。能力强、素质高既是履行好职责的基础，也是党员干部先进性要求的根本体现。反思自己，感到在工作中，思想观念与时代的变迁、社会的进步、形势的发展、实践的深化，还存在着许多不适应的地方。主要表现在：工作中惯性思维多于创新思维，稳中求进多于勇闯先进，怕走弯路。工作主动性与创...