撰写人：___________日期：___________砥砺奋进做“新时代”的筑梦人主题征文5篇砥砺奋进做“新时代”的筑梦人党的十九大，提出中国特色社会主义进入新时代这一重要论断和重大判断，这是在总结建国60多年以来特别是改革开放近40年来的建设中国特色社会主义事业的实践中得出的科学结论，为新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想指明了方向，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的意义。首先，党的十九大报告提出的“新时代”，作为为逻辑起点和时代背景，紧扣发展中国特色社会主义这条主线、红线，就坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样发展中国特色社会主义等重大理论和现实问题作出了回应，提出了一系列新判断、新思想、新观点、新部署和新要求，既有社会矛盾变化、指导思想、高举中国特色社会主义旗帜等宏观的、全局性的理论问题，也有诸如实施振兴乡村战略、实施供给侧结构性改革、提高就业质量和人民收入水平、加强基层党组织建设等具体的实实在在的举措。特别强调要“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格”“打铁必须自身硬”。最后，十九大报告还就全面从严治党提出了加强政治建设、思想建设、干部队伍建设、正风肃纪、巩固反腐败压倒性态势、党内监督等方面提出了具体要求，为新时代全面从严治党、提高党的领导水平和执政能力提供了遵循，也为坚持和发展中国特色社会主义提供了坚强的政治保障。作为新时代的党员干部来说，必须要牢记初心使命，始终践行以人民为中心的发展思想，做“新时代”的筑梦人。一方面，要牢固树立起全心全意为人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---民服务的根本宗旨，清醒把握我国社会主要矛盾发生的变化，要切实践行群众路线，经常深入基层、深入群众，同人民同甘共苦，推动解决事关群众切身利益的困难问题。另一方面，要带头转变作风，推动党风政风持续好转根本好转，特别是要持之以恒克服形式主义、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢靡之风，驰而不息反“四风”、转作风、树新风，做到情为民所系、利为民所谋、带头同不良作风作坚决斗争，不断把作风建设推向深入。做新时代的筑梦人时代的车轮碾轧着岁月的轨迹，以一个只争朝夕、时不我待的姿态，滚滚向前，所向披靡。它总是不以人们的意志为转移，坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声，昂首阔步，高歌猛进。当我们掀开九月的日历，第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。”一路走来，一代又一代“筑梦人”前赴后继，披荆斩棘，在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水，打造着一支支民族复兴的力量，将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”，无愧于“人类灵魂的工程师”，无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!当时光这位丹青圣手，在历史这株大树上圈画出第20__(请自填)个年轮时，“20__(请自填)年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中，用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生，努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务，修身立德是教师这个职业的立身之本，“师者，人之模范也”，以赤诚之心干事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响他人，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯，此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展，给我们教师不断学习提高提出了新的挑战，教师职业化专业化进程的不断加快，更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师，从“寻梦者”到“筑梦者...