2022年学查改专题组织生活会个人对照检查材料2870字文稿

2022年“学查改”专题组织生活会个人对照检查材料2870字文稿根据中央和国家机关工委《关于开展以机关党建推动落实习近平总书记重要指示和党中央经济工作决策部署专项工作的方案》有关要求,××机关党委认真研究部署“学习研讨、查摆问题、改进提高”专项工作,并及时制定印发了《××机关“学查改”专项工作实施方案》,要求做到“聚焦一个重点,坚持两个引领,推进三个安排,落实四项要求,做好六对照六看六查”,充分发挥机关党建的政治引领和政治保障作用。通过召开“学查改”专题组织生活会,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平经济思想,历年中央经济工作会议精神,《论把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局》主要篇且等材料。通过召开“学查改”专题组织生活会,找到了自身理论学习和理论水平的差距与不足,更加清醒地认识到强化思想理论武装的重要性。现将对照检查情况汇报如下:一、个人查摆出的问题和不足1、对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。例如,在学习历年中央经济工作会议精神过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,理论学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“中央经济工作会议精神”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求深入了解历次中央经济工作会议精神主要内容及来年工作部署等,对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平经济思想等党的创新理论学习不深入、不系统。3、在理论联系实际过程中。学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。4、在个人工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---体工作,导致有些工作不能够按照计划完成:创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。5、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。6、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。二、产生问题的原因分析1、理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在理论学习上,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对党中央关于经济工作的决策部署的满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。2、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把...

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