《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市玉屏县学段小学低学段单位全称玉屏县印山民族小学姓名杨嫦娥教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标1.在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性:2.理解“人生的第一粒扣子”内涵。3.我们作为小学生应该如何“扣好人生的第一粒扣子。教学重点培养从小要自觉践行社会主义核心价值观,养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质。教学难点要熟记社会主义核心价值观,将它铭记在心,体现在行动中。教材分析本课是低年级学段《扣好人生的第一粒扣子》的第1课时，人生的扣子从开始就要扣，如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。只有从小严格要求自己,长大才能有所作为。学情分析低年级学段的学生对社会主义核心价值观,养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质的内涵理解并不透彻,但在老师的耐心引导、谆谆教诲、“卞和文化”的熏陶下,由一个懵懂无知的孩童成长为一名全面发展的少年。教学方法讲述、讨论。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、导入习总书记在北京大学师生座谈会上指出:“青年的价值取向决定了未来整社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要,这就像穿在服扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”【设计意图】做一个好人,就要有品德、有知识、有责任,要坚持品德为先即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性:二、活动1.吟唱《社会主义核心价值观24字歌》在吟唱中复习社会主义核心价值观24字内容,2.故事、小游戏通过小故事、小游戏等多形式,让学生在“玩”中“学”,进一步感受和加深对美德等价值观的理解。3.扣子论教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣,表达了对小朋友的良好祝愿,鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴,践行美德。通过这样扎实的思想教育活动,引导孩子们以认真负责的态度扣好自己入性中的第一粒扣子。【设计意图】让学生在“玩”中“学”加深对社会主义核心价值观24字内容的理解。三、延伸讨论我们在日常的学习中,要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论,在派代表发言,师小结如落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”1.落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。2.尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。3.诚信做人,友善待人。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计【设计意图】把所学的知识应用在生活中。四、总结中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,再此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识让我们的祖国更强大,我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!这样我们才能扣好人生第一粒扣子。五、板书设计:扣好人生第一粒扣子培育和践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐(国家层面)自由平等公正法治(社个层面)爱国敬业诚信友善（个人道德层面）人生第一颗扣子---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---