三个以案警示(jǐnɡshì)教育专题组织生活会一、对违纪违法典型(diǎnxíng)案件的认识和体会深化"三个以案"警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这既是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要(zhòngyào)举措，也是稳固(wěngù)拓展主题教育成果、纵深(zòngshēn)推进从严治党的有效抓手。近段时间以来，我集中学习了某某关于坚持标本兼治深入推进全面从严治党的深刻论述以及省、市深化"三个以案"工作会议精神，观看了迷失的权力等警示教育片，原原本本学习党章准那么条例等党内法规，以市县8起领导干部严重违纪违法典型案例为反面"镜子"，立足自身实际，全面对照扫描，举一反三，发人深思，必须引以为戒，纵观这些违法违纪典型案件，可以看出，尽管他们的违纪违法手段、方式有所不同，但是深入剖析案件却有着共同特点，概括起来就是信仰迷失，底色蜕变;监督缺位，用权任性;缺乏敬畏，底线失守;政商不分，站位不正。他们犯下的严重错误，不仅身陷囹圄，身败名裂，更重要的是辜负了党的多年培养和群众的信任，严重玷污了党员干部形象，对地方政治生态造成恶劣影响，给党和人民事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---业带来严重损害。他们之所以违纪违法，走到党和人民的对立面，究其原因，是他们理想信念动摇，人生坐标错位。一是与党建示范创立和质量创优工作相结合，二是与开学工作相结合，三是与学院转设工作相结合，四是与学院作风建设相结合。他强调，深化"三个以案"警示教育，是践行"两个维护"的实际行动，是纵深推进全面从严治党的有力举措，是努力克服疫情影响的重要保障。学院党员干部要切实提高站位，着力增强深化"三个以案"警示教育的政治自觉，以实际行动增强某某。要联系剖析赵正永、张坚两面人两面派、不担当不作为、抓党的建设宽松软、抓落实不深入不到位的特点和表现，从政治、工作、管理、作风四个方面对照检视，切实增强"两个维护"的坚决性、勇于担当的斗争精神、干部教育监督的针对性实效性、反对形式主义官僚主义的实干精神。要突出"领导带头"，从学院领导班子做起，层层示范，层层带动。三个以案警示教育专题组织生活会一存在的问题(一)在政治上对照，检视增强“四个意识〞坚决“四个自信〞做到“两个维护〞方面的差距一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习专家授课交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏根底性战略性全局性系统性钻研，未能真正做到融会贯---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---穿举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法来分析钻研和解决问题的能力还缺乏，与本县实际结合不够密切，处理一些具体问题时不能把握要害环节，造成有些工作推进不力效果不佳。二是大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时，有时没有正确熟悉和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局开展角度考虑缺乏，对于一些难度较大的任务，抓落实的态度不积极不坚决。三是政治建设有待强化。把坚决理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，但常委们以身作那么抓好分管领域的各项工作力度不够效果不佳，如在工程建设征地拆迁脱贫攻坚等重点难点工作中，针对一些党员干部精气神不佳进取劲头缺乏，充分调动党员干部发挥先锋模范作用去攻坚克难做的还不够到位。四是政治敏锐性还需加强。县委常委班子在政治立场上是坚决的，始终做到大是大非面前旗帜鲜亮，大风大浪面前立场坚决，但对一些政治敏感性坚决性很强的问题，特殊是意识形态领域的复杂性熟悉不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。(二)在工作上对照，检视担当尽责敢于斗争攻坚克难方面的差距一是在推动经济开展上，有时过多强调指标完成，过多考虑省里位次，对群众真正想什么盼什么，了解不深不细，一些经济---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多，比...