加强新时代师德培植之我见摘要：近年来，追星成为了青少年教育中的新问题，由追星也产生了一系列亚文化。粉圈应援文化颠覆了教育中的传统价值观，教师组织学生应援偶像不仅仅违反职业道德，更需引起教育界高度重视。教师应努力成为人类文明传承者、爱国情怀塑造者、先进文化传播者、现代科技引领者、生命价值启蒙者。学校要始终坚持立德树人唯一目标、师德师风第一标准，营造教师重私德、守师德、强品德的文化场域。教育部门要把新时代师德培植作为加强教师队伍建设的重中之重，坚持机制创新、强化编制管理、调整师资培训、优化岗位设置、注重评价激励，使青年老师成为“四有好老师”，当好“四个领路人”。Key：应援师德私德立德树人：G642：A：1672-3791（2020）11（c）-0155-03MyViewonStrengtheningtheCultivationofTeachers'EthicsintheNewEra——FromTeacher'sIdolCHENGHongli（NanjingUniversityoftheArts，Nanjing，JiangsuProvince，210013China）Abstract：Inrecentyears，thepursuitofstarshasbecomeanewprobleminyoutheducation，fromthepursuitofstarsalsoproducedaseriesofsubcultures.Traditionalvaluesineducationhavebeensubvertedbythecultureinthepinkcircle.Teacherss---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---houldorganizestudentstohelpidolsnotonlytoviolateprofessionalethics，butalsotoarousethegreatattentionoftheeducationalcircles.Teachersshouldstrivetobecometheinheritorsofhumancivilization，themoldersofpatrioticfeelings，thedisseminatorsofadvancedculture，theleadersofmodernscienceandtechnology，andtheenlightenmentoflifevalue.Theschoolshouldalwaysadheretotheonlygoalofmoraleducation，thefirststandardofethicsandethics，andcreateaculturalfieldinwhichteachers'payattentiontoprivatemorality，keepethicsandstrongmoralcharacter.Theeducationdepartmentshouldtakethecultivationofteachers'ethicsintheneweraasthetopprioritytostrengthentheconstructionofteachers'team，insistonmechanisminnovation，strengthentheestablishmentandmanagement，adjusttheteachertraining，optimizethepostsetting，payattentiontotheevaluationandencouragement，andmaketheyoungteachersbecome"fourgoodteachers"and"fourleadingpeople".KeyWords：Inresponsetosupport;Teacher'sethic;Personalmorals;Fostercharacterandcivicvirtue近年来，追星成为了青少年教育中的新问题，由追星也产生了一系列亚文化。粉圈應援文化不仅仅颠覆了教育中的传统价值观，还随着粉丝应援文化在中国愈演愈烈，被巨量信息包围且热衷于新鲜事物的年轻教师在一定程度上也受到了这种文化的影响，把这种文化从大学校园带入到中学甚至小学校园之中，对更低幼的儿童产生了一定的影响。宿迁1名小学老师公开组织全班学生为某艺人跳舞应援，还录下视频发到了网上。年轻老师课堂追星应援这种情况虽为偶发和少见现象，但仍需引起思政工作者的重视。总书记强调，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任”。不理性行为凸显当事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师自律性低，组织学生搞应援活动影响学生价值观塑造。加强新时代师德培植，建设一支“执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”的高素质教师队伍。1新时代的师德概述德一方面指内在的品格、德性，涵盖中国传统美德中诚信、仁义等方面，另一方面指外化的行为规范，在社会生活中大家恪守的操守与品行。师德，即教师职业道德。教师所需承担的责任不仅仅限于单纯引导学生进行知识学习，还有促进学生的全面发展，从这一角度讲，教师职业服务的范围更具广泛性，教师职业道德也应该具有更高的道德使命感。新时代的师德特征应当体现在4个方面：一是政德为先。教育是国之大计，党之大计。教师承载立德树人大计，必须以政治思想道德为先。二是公德为本。...