开展党的群众路线教育实践活动以|第二批党的群众路线教育实践活动60问汇编第二批党的群众路线教育实践活动60问1.全党开展教育实践活动的重大意义是什么？在全党深入开展教育实践活动是党的___作出的重大部署，是新的时代条件下弘扬党的光荣传统和优良作风、贯彻党的群众路线的生动实践，为我们党进行具有许多新___特点的伟大斗争作了思想上组织上作风上的重要准备。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，搞好第二批教育实践活动直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。2.开展教育实践活动的总体要求有哪些内容？围绕保持党的先进性和纯洁性，紧扣为民务实清廉主题，认真贯彻“照镜子正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“忠实务实实干兴省、同心同苦同步小康”为总载体，深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委十项规定等制度规定，与第一批教育实践活动紧密衔接、上下互动，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。3.贵州省开展第二批教育实践活动，要充分借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验，坚持主题不变、镜头不换，切实做到“六个更加注重”，你知道“六个更加注重”指的是什么？①更加注重领导带头、层层示范；②更加注重聚焦“四风”、解决问题；③更加注重敞开大门、群众参与；④更加注重分类指导、有序推进；⑤更加注重上下协力、衔接带动；⑥更加注重严格要求、真督实导。4.开展第二批教育实践活动的时间安排？有哪几个环节？第二批教育实践活动从202_年1月开始，202_年9月基本完成。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。采取统一部署、梯次展开、压茬进行。着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节，不分阶段、不搞转段。5.第二批教育实践活动要重点解决哪些问题？①着力解决“四风”突出问题；②着力解决关系群众切身利益的问题；③着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。6.乡镇、街道在“四风”方面主要有哪些具体表现？请你分别谈谈？形式主义方面：①搞“路边工程”、面子工程。有的干工作只为做给领导看，热衷造声势，在公路沿线搞示范、刷墙面，一俊遮百丑，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管。有的急功近利，前任“政绩”后任债、一任“政绩”几任还。②落实惠民政策缩水走样---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有的机械执行、死板操作，好事办不好，甚至好心办坏事③弄虚作假、欺上瞒下。有的报假数字、假情况、假典型哄骗上级、糊弄群众。有的热衷搞达标、争荣誉，奖牌得了一大摞、问题留下一大堆。有的开展活动只图形式，表面热热闹闹、实际没有效果。___主义方面：①身在群众之中却不了解群众。有的不到群众中去做工作，用上网代替上门、用通话代替见面。有的进村“猫”在村部，当“观光”干部。有的不知农时，不懂农事，不会群众语言，“进不了门、说不上话、交不了心”。②“机关化”现象严重。有的不关心群众冷暖，责任心不强，坐等上门多、主动问需少，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料。有的坐在办公室看文件、听汇报，遇到矛盾绕道走。③方法简单粗暴。有的做事不听群众意见，拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主，“干部拼命干、群众冷眼看”。有的对待群众态度恶劣、随意训斥，出了问题一味责怪群众觉悟不高。有的做群众工作只会“通不通三分钟、再不通龙卷风”，用压服代替说服。享乐主义方面：有的不安心基层工作，不愿意吃苦受累，“一年看、二年干、三年等着换”。有的“打肿脸充胖子”，甚至拿财政资金买税收。有的上班到岗“点卯”、下班回城“走读”，热衷“进城办事”，流连“上面协调”。有的牢骚满腹、怨天尤人，对上埋怨领导、对下抱怨群众。有的缺乏干事创业激情，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删...