党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料范文课件

“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会个人对照检查材料根据召开专题组织生活的通知,我对照各项要求,认真参加学习研讨,广泛开展谈心谈话,主动征求意见建议,并对照需要检视的各个方面深入反躬自省、深刻剖析根源,找准了自身思想、工作、作风等方面存在的具体问题,结合自身实际制定了整改措施。根据会议安排,现对照检查如下:一、参加党史学习教育情况(一)学党史悟思想情况。党史学习教育开展以来,我围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,主动加强百年党史和党的创新理论的学习。一方面,不断加大个人自学力度。深入学习领会习近平总书记在动员大会上的讲话精神,认真系统研读《习近平论中国共产党历史》《中国共产党简史》《中国共产党的九十年》《习近平谈治国理政第三卷》等书目,努力做到学而信、学而思、学而行。另一方面,积极参加各类集体学习。在党支部“三会一课”、主题党日等基础上,认真融入办公室开展的读红色家书、看红色电影、参观红色教育基地等系列活动,并踊跃参与县里举办的党史演讲比赛、党史知识竞赛等。通过这段---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---时间的深入学习,我对党的百年辉煌历程理解更透彻、感悟更深刻,尤其是透过历史深化了对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。(二)为群众办实事情况。认真落实“我为群众办实事”实践活动有关要求,着力为群众办实事、解难题。围绕岗位职责和具体工作实际,用心用情用力做好与群众息息相关的工作,积极配合做好群众来访来信工作;尤其是按照“四个不摘”要求,加强与所帮扶脱贫户的联系,就在乡村振兴中如何更好地融入和发展开展了深入探讨,并及时帮助解决了他们当下存在的一些生产生活上的具体问题。同时,根据办公室统一安排,与其他股室的同志组成联合调研组,深入乡镇、企业、村庄,广泛收集群众的意见建议,就群众反映突出的问题进行了分类归总,形成了专题调研报告呈县政府领导参考,推动了有关事项的解决,得到了群众的好评。(三)服务大局开新局情况。立足“三服务”职能和自身岗位实际,积极服务、服从大局,努力为全县经济社会发展大局贡献力量。作为文稿起草人员,加强了对项目建设、产业发展、城市建设与管理、深化改革等重点问题的调研,就存在的问题提出了对策建议,并体现到县领导会议讲话材料或县政府有关文件中,为有关问题的解决发挥了应有作用。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---同时,积极融入县委、县政府中心工作大局,积极做好了全国文明城市创建、XX片区征地拆迁等重点任务,较好地展现了办公室工作人员的干劲和精气神。二、存在的不足(一)理论学习有待加强。没有正确处理好工学矛盾,时间和精力有时候保障不够。学习的自主性和计划性不够,有时候局限于指定书目和指定文章的学习,自己拓展和延伸不够,导致学习不够全面、不够系统。存在为学而学、就学而学的现象,比如在学习百年党史时候,满足于了解历史发展大概,满足于学习有关历史故事,没有从深层次分析演变的历史逻辑、理论逻辑;又比如,理论学习更多的是死记硬背、浮在面上、浅尝辄止,缺少透过现象看本质的较真精神,结合历史和实践深入理解不多。存在学用“两张皮”的现象,在具体实践中运用创新理论还有差距,没有真正做到知行合一、学用结合。(二)服务群众有待提升。虽然始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,但落实到每个工作细节上还有差距。有时候存在怕群众的心理,比如面对来访群众,觉得自己不直接负责这项工作,又怕群众反映的事情比较棘手,就没有主动上前倾听群众心声、解决群众问题。因为在办公室主要是---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---负责文稿起草工作,所以在办公室待得时间比较久,深入一线比较少,有时候对一线的事情、对群众的问题掌握不及时。服务群众的能力水平有待提升,有时候面对群众的问题,没有从深层次分析问题产生的根源,导致有些问题解决不够圆满、不够彻底。(三)工作作风有待...

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