《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段小学低年级单位全称平塘县克度第一小学姓名姚娜教学内容伟大的中国梦第1课时教学目标1.鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。2.让学生明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。.3通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。教学重点1.鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。2.让学生明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。教学难点通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。教材分析《伟大的中国梦》是本读本中第四讲的内容。本课时引导学生个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。学情分析《伟大的中国梦》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学低年级第四讲第2课。这课旨在让学生树立正确的人生观，养成正确的人生观，铭记社会主义核心价值观。教学方法通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一畅谈梦想--“我的梦”1.欣赏歌曲《隐形的翅膀》2.请同学们畅谈各自的梦想.3指名说说：你的梦想是什么？.4交流感受：梦想，伴随这我们每一个人，我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。感受中国崛起的辉煌成就--中国梦1.交流《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（节选），请同学说说我们身边的成就。2.谈话：“中国梦”这节课我们要学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》中的《伟大的中国梦》，我们个人的梦想与国家的梦想是紧密相连的，所以我们要增强作为一个中国人的自豪感，激发我们的爱国之情。.3交流，你还知道我们中国有哪些梦想吗？圆梦（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又要靠谁实现？怎样才能实现？四小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。它的鸡冠一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱。它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我的床上，它双翅一展，托着我飞向那蓝色的天堂！五展示手抄报把“伟大的中国梦”的优秀作品展示给同学看，令同学们再一次感受中国梦的实现。小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想而不断努力！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计《伟大的中国梦》不断努力我中国梦紧密相连---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---