精准扶贫视角下高校资助育人工作的实践与思考罗春桃摘要精准扶贫思想的提出为当今高校学生资助工作指出了新的发展思路和方向，高校资助育人工作即是人才培养的重要部分，又是促进教育公平的重要保证。现如今在高校资助育人工作中，仍存在贫困学生资助等级认定机制不够健全、资助方式单一、被资助学生心理健康状况被忽略等问题。这就需要高校以“精准扶贫”为指导方针，从创新资助育人理念，建立健全高校资助育人体系，更新资助内容和方法，关注资助对象的心理问题等方面进行改进，以符合资助当代大学生的工作体系。关键词精准扶貧高校资助育人实践与思考：G647：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.085PracticeandThoughtsonCollege-fundedEducationinthePerspectiveofAccuratePovertyAlleviationLUOChuntao（HunanVocationalCollegeforNationalities，Yueyang，Hunan414000）AbstractTheideaofprecisepovertyalleviationhaspointedoutanewwayofthinkinganddirectionforthedevelopmentofstudentaidincollegesanduniversities---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---，whichisanimportantpartofpersonneltrainingandanimportantguaranteeforpromotingeducationalequity.Nowadays，intheworkofsubsidizededucationinCollegesanduniversities，therearestillsomeproblems，suchastheinsufficientrecognitionmechanismofsubsidizedgradeforpoorstudents，thesinglemodeofsubsidization，andtheneglectofthementalhealthstatusofsubsidizedstudents.Thisrequirescollegesanduniversitiestotake"precisepovertyalleviation"astheguidingprinciple，innovatetheconceptofsubsidizededucation，establishandimprovethesystemofsubsidizededucationincollegesanduniversities，updatethecontentandmethodsofsubsidizededucation，andpayattentiontothepsychologicalproblemsofsubsidizedobjects，soastoconformtotheworksystemofsubsidizingcontemporarycollegestudents.Keywordstargetedpovertyalleviation；college-fundededucation；practiceandthinking随着政府和教育部门对资助管理的不断重视，高校对于资助育人工作的力度也在不断加大。高校资助工作深深体现着党和高校对当代大学生的深刻重视，这不仅保障了教育的公平，而且还促进了学生身心的健康发展。在新时期下，党和国家对教育扶贫工作提出了新的要求，高校要以“精准扶贫”理念为指导方针，让每个家庭困难大学生得到实实在在的帮助，让他们有接受教育的平等机会。但是高校资助育人在实际运作过程中还存在很多不足，高校在实施资助的过程中如何做到促进贫困学生的健康成长和全面发展，需要经过高校资助育人工作者认真研究，进一步提出改进措施。1高校开展精准资助育人工作的积极意义1.1精准资助是实现教育公平的重要保障社会公平的重要基础之一就是教育公平，而教育公平主要是促进社会的公平，表现在积极通过扶持困难群众来实现教育的均衡发展。在新时期下，对困难大---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生群体的资助育人问题已经成为能否实现教育公平的有效手段，大学这个阶段，是青年群体成长的关键期，对于贫困大学生群体来说，他们面临着更大的困难与挑战。[1]针对这一现象，高校通过开展精准资助育人工作给予他们有效的帮助，能使他们有接受高等教育的平等机会，真正意义上实现教育公平。1.2精准资助是实现育人成才的重要载体高校最重要的工作内容是育人成才，其余各个工作都会围着这一内容开展，高校学生资助工作也是如此，新形势下高校资助工作不能只注重经济方面的资助，更要重视育人。在提高大学生物质水平的同时，也要丰富大学生的精神世界，坚持经济资助与育人有机结合，突破单一资助的局限性，从而提升高校资助育人工作的高度，顺利完成高校育人这一目标。2高校资助育人工作现状及问题2.1资助群体识别不够精准目前，很多高校在资助中的认定流程为本人提出申请，辅导员与申请贫困资助的大学生进行谈话，结合班级同学的民主评议...