[生活健康主题教育活动班会]感恩教育主题班会活动下面是我为你细心生活安康主题教育活动班会，盼望对你有协助!生活安康主题教育活动班会篇1活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能安康地生活的道理。从小讲卫生，做个安康的孩子。活动打算：小品一、各小队整队、报告人数二.全体立正，出旗敬礼。(出旗曲)三、中队长讲话宣布活动起先四、进展过程：女：此时此刻人们越来越相识到安康是人生的第一财产。男：遵照传统观念，个人的安康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病仍旧缠身，人们并未享有安康。女：现代医学提出了新的观念，认为安康恒久驾驭在自己的手中，自己要对自己的安康负责。我们就要从小了解自己，学习一些安康的卫生保健学问。男：你知道吗?我们人身体中最重要的局部是什么?女：是大脑，对吗?男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗?我们就欢送三位同学给大家讲讲大脑的保健吧。(大脑的保健)男：通过他们的讲解并描---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---述我们可真增长了不少学问。女：是呀，我们上课的时候谨慎学习，动脑思索，那课间应当合理休息，做正值嬉戏，看看这几个同学的欢乐课间吧(小品：欢乐课间)男：我想我们同学都应当象刚刚那些同学一样，拥有一个欢乐的课间女：好渴呀，我要喝点水，(拿水瓶喝水)你知道我们为什么喝水吗?男：因为口渴呀，还有我不太清晰了。女：那我们就快来听听小小播送站的播送吧!(水生命的源泉)男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢送他们给我卫生歌谣。(讲卫生对对对拍手歌)博士上场：(一日三餐要定时定量)小品：(别贪玩电子嬉戏机)女：贪玩嬉戏时机给我们带来许多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。生活安康主题教育活动班会篇2一、活动设计背景：我们学校没有商店，学校领导和教师也经常教育学生不要随意吃零食，制止到小商店购置零食，为何屡禁不止呢?通过调查发觉：有很多学生嫌家里的饭菜不好吃，而且中午学校食堂的饭菜单一，外面小商店的口味迷人，而且还廉价。因此，学校周边的小商店到了放学的时候，生意特殊好!而校内内、教室内的垃圾箱几乎成了各种食品袋的天下。为了加强学生的食品平安教育，提高学生的食品平安自我爱护意识，我设计了远离垃圾食品，享受安康生活为主题的班会课。二、活动目标：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为了调动学生参加活动的爱好，引导学生视察、探讨，结合小学生的心理特点，到达增加小学生食品平安意识这一目的，我设计了以下教学目标：1、通过活动的开展与沟通，让学生相识垃圾食品，并在购置食品时学会选择和鉴别。2、通过活动的参加，学生能够认清垃圾食品的危害，增加拒绝垃圾食品的信念，让学生安康、平安的成长。三、活动打算：视频、图片、案例、垃圾食品包装袋等四、活动重、难点：重点：让学生学会分辨垃圾食品，并相识到长期食用垃圾食品的危害。难点：小学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体安康。五、活动方法：依据本节课的详细内容，结合小学生现具有的心理特点，我采纳了讲解并描述法、课堂探讨法、互动沟通、调查法等方法，学生主要采纳自主、合作、探究的探究方式，充分地调动小学生参加活动的踊跃性，到达预期的教育目的。六、活动过程：1、谈话导入，现场调查同学们我们生活是多么华蜜、美满，我们有父母、亲人、教师、挚友地关怀与爱惜，好像觉得我们的四周是多么的平安。其实，我们生活中仍旧有很多担心全的东西存在，须要加以留意和谨慎对待，否则在不知不觉中会给自己的身体带来损害。现场调查：同学们平常喜爱吃零食，特殊是喜爱吃辣条、鸡爪、便利面等小食品的请举手。此时举手的学生会特别多，引导学生知道本节班会课主题与食品有关，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---与学生一起带着这一话题来进入今日的主题班会课。设计意图：这一环节调动了小学生的思维，引起学生的思索，现场调查引入主题，也...