“转方式、正风气、提效能〞主题教育活动心得体会通过这次“转方式、正风气、提效能〞主题活动的开展，使我又更加深刻的认识到改良工作方法，树立社会正气，才能提高社会效能，才能真正把情为民所系，权为民所用，利为民所谋贯彻落实到效劳到群众之中去，才能不断提高贯彻落实科学开展观的总体要求。一、全面深刻领会“转方式、正风气、提效能〞的内涵和意义转方式，就是进一步解放思想，更新观念，改良作风，就是转变思维方式、领导方式、工作方式、开展方式。正风气，就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设，正党风、政风、学风、作风、行风、民风。提效能，就是要突出落实、突出实效、提高效益。转方式是科学开展的根本途径，正风气是转方式的前提和保证，提效能是转方式、正风气的成果。二、加强学习，更新观念，深刻掌握科学开展观的科学内涵科学开展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。科学开展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会、医疗开展各个领域，既有生产力和经济根底问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的根本内涵是：一是坚持开展这个主题；二是全面开展；三是协调和可持续开展。所谓坚持开展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋开展；所谓全面开展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、医疗、生态等各个方面的开展；所谓协调开展，就是各方面开展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续开展，就是既要考虑当前开展的需要，满足群众的根本愿望，又要考虑乡村开展的需要，为广阔人民群众着想。我们只有深刻的掌握好科学开展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学开展，指导我们的工作和学习。三、贯彻落实科学开展观要把解放思想贯穿始终以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。真正做到深入学习、理论武装解放思想，实事求是、善于实践不断解放思想，把解放思想贯穿学习实践活动始终。思想是行动的向导。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向，只有朝这个方向不断的努力，才能实现我们的目标。四、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持〞一是坚持深钻细研真领会。在学习过程中，不能浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，根本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。二是坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学开展观进行全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林〞，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握开展规律、创新开展理念、转变开展方式、破解开展难题，深入领会科学开展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯穿，指导实践。三是坚持追根溯源悟深透。学习科学开展相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识科学开展观的时代背景、实践根底、理论创新价值和实践指导意义；深刻体会科学开展、和谐开展、和平开展是立足我国根本国情，总结我国开展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择，并为之而努力实践，创造良好的工作业绩。四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研教材；要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学开展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学开展观的行为，努力把对科学开展观的认识转化为促进开展的科学思路和实际能力。五、转方式、正风气、提效能，必须与本职工作相结合通过这次“转方式、正风气、提效能〞活动，把学习践行科学开展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。在教育教学工作中，在认真组织好教学，培养学生的知识、能力的同时，还要教会他们做人的道理，；我们要...