2020年疫情下开学第一课主题班会教学设计教案2020年疫情下开学第一课主题班会教学设计教案【知识目标】：掌握新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。【情感目标】：正面引导，使学生懂得职责的意义激发学生做一项有职责心的人。通过疫情中的故事，启速学生明白什么是职责【行为目标】：引导学会保护好个人的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员,提高大家的防范意识，增强战胜疫情的【活动过程】师:面对没有结束的疫情我们该怎么办?（学生自由发言）师:同学们说的十分好，看来大家都非常关注疫情的发展，接下来就让我们一起认识一下新型冠状病毒吧！一、新型冠状病的有关知识1.发现:新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界卫生组织命名。目前，还有很多关于该病毒我们是未知2.病人症状:感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。感染者也可能出现了无症状。3.传播途径:主要通过咳或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式，大多数病例仍和直接接触相关，主要发生在近距离接触过程中2月2日发现还可以进行龚口传播。原有的病毒离开宿主不能存活，该病春却能存活5日。（以上内容教师PT播放，并进行科学的讲解）二、自主防范1.防范方法师:我们学习了这么多关于新型冠状病毒的知识，我们应该如何防控呢?（学生谈论国答师:我们总结下大家的发言。主要有几下几点第一，当好次人卫生管理，勤洗手,勤通风，不开空调,出门佩戴口罩第二,自主居家管理，不到人员密集的场所,不走亲访友。第三，自觉遵守嘉兴市冠状病防疫领导小组、社区的管理与要师:大家说的十分好，所以老师提醒大家，自主防范意识课不能（这里要提醒学生，虽然疫情已经持续了一段时间，目前是关键期,不能掉以轻心2.适度防范师:在防范的过程中，某小区使用95%酒精对楼道进行消毒，这样做对吗?（学生自由发言）师:对，这样做事错误。因为95%的酒精很容易被点燃，容易造成火灾。所以，在防范病毒传播的时候,我们要使用科学的正确的方法,不要因错误防范而带来认为的灾难三、情绪管理师:在疫情居家时期，我们可能出现一些负面的情绪:烦网、恐慌、焦虑、孤单、易怒、厌学师:同学们,出现这些情绪了吗?谁出来给大家讲讲。学生讲述居家的情绪，交流个人的感受。）师:刚才很多的同学都说了个人的情绪变化，说的十分的好。其实，这些都是人在一项相对封闭的环境中长期生活的正常表现，我们要学会管理好这些不良的情绪。师:那么，遇到不良的情绪时你是如何做的呢？（学生自由发言，交流克服不良情绪的方法。）师:同学们说的十分好，接下来老师也给大家几点建议。我们可以这样做:呼吸调节。通过规律的呼气、吸气训练，将个人的情绪平静下来。（可以让学生现场尝试做）积极的自我暗示。“我很幸福，我很快乐，我要做有意义的事等”进行积极的自我调适。3.转移注重力。遇到负面情绪时，可以通过唱歌、绘画、听音乐运动等形式转移注重力。4.倾诉沟通。在疫情居家时期,适到事情要和家人倾诉与交流，这样会大大降低负面情绪的产生,增强家人间的亲情。5.芳逸结合，排除不良的情绪。学习不要疲劳，娱乐不要过度。6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间与康的生活方式是服不良情绪的良药（教师PPT展示内容）师:这些你记住了吗？四、学习引领师:开学的时间虽然延迟了，但我们要做到行动和身心已经开学师:那么，假期在学习方面你做的怎么样?找出你做的好的方面与存在的不足和大家交流下（找出优点进行肯定与称赞，再指出存在的不足，先对学生的肯定,便于学生接受，不容易对学生心理造成压力。）师:同学们说的十分实在，能够看到个人优点，也能认识到个人存在的不足。老师希望大家从今天开始,在行动上开学，这样可以确保大家生活有规律，既能确保学习时间，又能有丰富的活动。师:接下来老师给大家几点建议:停课不停学，我们这样做根据上学的时间部署好个人的作息时间第二〃每天早上准时在班级群向班主任报到。第三，保持每节课的出封，上课仔细听讲，当好课堂笔记。第四,根据老师的要求仔细完成课...