巡察整改专题民主生活会发言材料四篇巡察整改专题民主生活会发言材料一篇各位领导：根据中共县巡察工作领导小组办公室关于对中小学党组织落实意识形态工作责任制的反馈意见和对县教育和科技局党组开展常巡察的反馈意见要求和标准，我专心研读了两个文件，并结合分管工作实际状况，认真分析存在问题，研究制定整改措施，确保整改达到预期的效果。并结合自身实际，深刻反思和总结，分两部分发言如下：一、存在的主要问题和原因分析教育系统党建工作存在着党组织多，党员多，退休党员多等问题，加上立德树人的教育教学业务，开展党建工作供应保障任重而道远。但存在问题很是不少。（一）对于党的政治建设熟悉不深刻。一是没有把全县的教育教学工作与党的建设工作有机结合。只见树木、不见森林。详细到工作实践中，没有把教科系统党建工作放在培育合格社会主义建设者和接班人的角度来熟悉，也没有把地区教育发展放在促进地区经济、社会长足发展的角度来思索和定位。二是通盘考虑教育教学工作不是许多，多数集中在自己分管业务上，比如说大班额现象如何整改，不能给党组提出建设性的意见和建议。详细表现在对于民办教育机构管理得过且过、不闻不问，没有有效的手段和方法。三是作为机关党委副书记、党组成员主---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动担当不足，尤其是是在三重一大决策研究上，即使是制定了系统的工作方案，但执行起来很是蹩脚。（二）贯彻党的思想建设方面有所滞后。一是没有准时在系统之中，准时掀起学习十九大精神的新高潮。浅尝辄止，只是发了文件要求基层学习，详细学习效果如何，没有很好地跟踪督查。二是组织指导主题教育上有瑕疵。只是从面上进行了指导，点上出现了不完全掩盖，机关党支部的履责承诺清单简洁化，说明思想熟悉不足，而且开展工作不细不实。三是落实意识形态工作有所差距。20XX、20XX年意识形态工作资料缺失，民主生活会以及年终总结中缺失意识形态领域的问题，这就是不重视、领导不力的原因。（三）贯彻组织路线拈轻怕重。一是在选人用人上，感觉到不实自己分管的范围，把握了解的少，建言献策少，在任免干部上不理不睬，不敢大胆发言、争论。二是抓机关党建工作不是很下功夫。自认为老干部了，而且多年从事党的建设工作，自以为是，老方法、老一套，不能与时俱进，致使在指导党建工作上出现偏差。比如说，追求思路，忽视实际和基础。三是部分党支部政治生活不严肃，作为分管领导责无旁贷。表现在不严格根据程序和标准来组织落实三会一课制度。（四）抓作风建设不能一次到位。一是形式主义抓党建，注意资料，不注意效果，更谈不上从供应好保障的角度来严格作风建设。二是对于上级---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---关于抵制形式主义和官僚主义文件学的不深不透，搞应付，强调感情联系，甚至有时碍于面子仍旧超标准接待。三是工作作风有差距，抓落实不够有力。比如说，对待这次巡察整改，感觉到大的问题没有什么，至于整改具有长期性，组织落实慢半拍，比如说这次专题民主生活会，要准时开，到了今日才慢腾腾的开了。这个问题特别严重，不能领先垂范、以身作则，致使基层党组织也在观望、等待。（五）遵守党的纪律不是很严格。一是执行纪律处分有偏差。作为分管纪检工作的党组成员，不能根据标准，实事求是给与处分。总是考虑面子以及感到大家都特别辛苦，能轻一点就轻一点，不能从严格纪律的高度上熟悉问题，很是庸俗，哥们弟兄。二是警示教育开展的不深入。教育系统也有一些典型的案例，就是不用身边人和身边事来警示教育。三是校园安全总认为抓的到位了，井底之蛙、一孔之见，硬核措施几乎没有。（六）党风廉政建设工作熟悉严重不足。一是作为分管党风廉政建设工作领导，没有从夺去反腐败都这压倒性成功的高度来熟悉，没有从防微杜渐上多下功夫。对于教育系统的党风廉政建设的风险点研究不足，措施也没有跟上来。二是履行监督责任有差距。平常监督少，利用四种形式规范党员干部和广阔教师的言行举止少，致使也不同程度的出现了问题。三是廉政风险防控缺位...