学校后勤民主生活会.

学校后勤民主生活会篇一:后勤处党支部民主生活会总结以学校为荣,让我们共同担负起学校发展的责任(后勤处)3月7日李喜春书记在我校部分中青年教师座谈会上指出,学校发展是我们大家的责任,特别是党委领导班子的责任,学校发展的希望在教师,中青年教师是主力。希望大家带着责任感和使命感来考虑学校的发展,发挥主人公的作用,共同把学校建设好、发展好。围绕这一主题,后勤处首先召开了支部领导班子会议,统一了思想,凝聚了力量,于3月27日召开了后勤处全体党员民主生活会,支委成员根据自己的分工对长期以来的工作进行了总结,重点指出了自己的不足,同时提出了工作建议和今后的工作打算。参加会议的全体教职工以“学校谋发展,后勤人员怎么办”为主题,结合本职工作谈了今后的工作打算通过民主生活会,进一步提高了对学校发展的认识,统一了思想,决心在今后的工作中做到:一、岗位在哪,我们的责任就在哪责任跟着岗位走,在其位就要谋其政。在教师的岗位上,就要负起教师的责任来,在服务的岗位上,就要做好学校的后勤服务保障工作。如果每一位教工都能做到,那么我们学校一定会是一个积极的、向上的、文明的、步调一致的好学校。二、责任体现在每时每刻责任绝不是体现在嘴巴上的,也不是体现在一时的心血来潮,而是体现在具体的行动当中,体现在每时每刻!作为学校管理者的责任就体现在每时每刻都要想着今天应该干什么,明天还要干什么?不仅要不断反思过去的管理行为,还要思考如何把未来的事情干好,也要明确任何人都不是撞钟的和尚,管理人员的责任就体现在每时每刻想着自己的工作岗位职责在哪,想想今天我应该干哪些事,还应该想着我能为学校做哪些贡献,进行哪些积极的努力。我们的责任,就是体现在每时每刻,想着学校、想着教学、想着学生,想着自己的责任。三、知责任,明责任,负责任,尽责任。老师上课时自觉地维持课堂秩序,发现问题及时解决,这是知责任一种表现,在校园里,看见学生抽烟,加以批评教育,这也是知责任的一种表现。如果我们的教职员工都能不失时机地对校园进行管理,对学生进行教育,这就是真正的知责任了。在明确责任以后,就必须体现在行动中。任何负责任的表现都体现在行动当中,主动担负起应该负担的责任。我们尽责任,就是要自觉地担负起应该担负的责任,要主动地承担应该承担的责任!在应该负责任的地方,用心地负起责任来,而不是马虎应付,同时,还要敢于负责任,负责任时,要力所能及,千方百计,哪怕是付出千辛万苦。四、形成合力以实际行动拥护省委对学校领导班子调整的决定,以实际行动支持新领导班子的工作,同心同德,同舟共济,集思广益克服升本迁建面临的困难和问题,共同努力把学校的事业发展好。山西警专后勤处篇二:学校民主生活会材料民主生活会发言材料“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,它是我们的修身之本、为政之道、成事之要,为新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。“三严三实”指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则。严以修身是起始,是前提,是基础。在自古以来的教化中,修身、齐家、治国、平天下,修身也是排在第一位这充分说明修身是每个人做好一切工作、事业、家庭最根本的前提和要求。说到个人自我剖析,查摆自身问题。说心里话,一开始真是觉得自己各方面干得还不错,虽然不是共产党员,几年来,身为班子成员,秉承我们民族优秀的传统文化和古代先贤的“修身齐家治国平天下”要求,业务上追求精益求精,做人上恪守本分,不逾越内心定下的做人做事原则。后来对比习总书记提出的“三严三实”内容,通过与班子成员交流感觉自己,经过深度思考,跳出自我看自我结合平时耳闻到的别人善意的提醒,很多问题也暴露出来通过对照检查,发现自身在“三严三实”方面还存在不少问题:一、存在问题1.理论修养有差距。具体表现在:政策理论水平亟待提高,用理论理解和解决问题的能力不足,把经验成就上升到理论更是不足;重业务学习,不善于运用科学世界观和方法论去观察、分析、解决实际问题在自身表现尤为突出。由于政治理论修养差,致使思想政治素质难以提升缺...

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