《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段小学低年级单位全称平塘县实验小学姓名陆永仙教学内容伟大的中国梦第1课时教学目标1.鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人的重要，引导学生确立梦想。2.联系实际认识中国梦，认识自己的梦想与中国梦是紧密相连。引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。3.懂得中国人为实现梦想付出艰苦的努力，感受中国人实现中国梦的奋斗精神。教学重点鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人的重要，引导学生确立梦想教学难点联系实际认识中国梦，认识自己的梦想与中国梦是紧密相连。感受中国人实现中国梦的奋斗精神。引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。教材分析梦想就是对未来的向往和憧憬。学生认识到自己的梦想与中国梦是紧密相连的。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。学情分析大部分学生都不能了解中国梦的含义，少数同学在新闻上听过，所以关于中国梦的含义需要通过具体事例帮助学生理解，以及通过事例帮助学生体会实现梦想是需要奋斗精神教学方法故事导入法、情境教学法、提问法，合作探究法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、谈话导入师：同学们，你们知道袁隆平爷爷吗？袁隆平爷爷的梦想是“禾下乘凉”，他希望他的水稻长得比高梁还高稻穗比扫帚还长，子粒比花生米还大，这样他就可以和他的助手在稻穗下乘凉。二、畅谈希望--我的梦同学们梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？1.小组讨论交流2.小组畅谈自己的梦想3.交流感受师：同学们我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力！下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上！（引导学生把自己的梦想写下来）三、感受伟大的中国梦什么是中国梦?(从一个人到一个民族、一个国家都需要有梦想和追求，我们的中国梦就是国家富强，民族振兴、人民幸福，中国梦是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦。)1.刘洋的航天梦2.姚明的体育梦3.袁隆平爷爷的“禾下乘凉”梦.......(通过分享事迹，让学生体会中国梦凝聚了一代又一代中国人的努力付出)四、成就梦想师：伟大的梦想不是等出来、喊出来的，而是靠自己努力拼出来的（师生一起感受华坪女子高中校长张桂梅的故事，让学生交流心得。五、总结“中国梦”是民族复兴之梦，也是每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。你们对未来充满了憧憬和希望，希望你们好好把握今天，努力学习，用自己的努力去完成自己美好的梦想，让梦想带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大！让梦想照耀中国，闪亮世界！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计我的梦中国梦我们的梦想中国梦----国家富强民族振兴人民幸福---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---