《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段第一学段单位全称万山区大坪侗族土家族苗族乡清塘小学姓名杨春艳教学内容党和人民心连心第2课时教学目标知识与技能：了解在社会主义建设中涌现出的为人民服务的优秀共产党员的先进事迹，知道共产党员应该做到全心全意为人民服务。过程与方法;通过“多维识图、数据分析、链接生活”等过程的学习，让学生体会与感悟党和人民心连心的具体意义。情感态度价值观:通过学习，激发学生的爱国主义情感，热爱全心全意为人民服务的共产党员并愿意向他们学习。教学重点看懂图文，用优秀党员的事迹来对学生进行热爱党的教育教学难点分析与解读图文，了解优秀共产党员全心全意为人民服务的事教材分析“党和人民心连心”是低年级读本第二讲“一心跟着共产党”第二课时的内容，它上接第一课“没有共产党就没有新中国”，下连第三课“习近平爷爷心系人民群众”。学情分析低年级学生学习自觉性差但学习积极性强，在学习本节课前学生已经学习了第一课“没有共产党就没有新中国”的知识，知道了共产党引领新中国走向繁荣富强道路的重要性，这为本节课的学习奠定了基础。但学生历史知识少，对共产党员的责任担当、历史使命认识浅显，对“党和人民心连心”“初心”“使命”等内涵缺少体会，这也成为了本节课教学的一个挑战。教学方法多媒体演示法、小组合作学习教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）多维识图、明史实多媒体课件呈现6页篇幅：一系列优秀共产党员的先进事迹和党赢得人民拥护的事例。让学生观察这6幅图片，找找不同，并说一说发现。学生通过“找一找”“说一说”的活动，发现了：这些是不同时期的共产党员，他们的职业不同、年龄不同、性别不同，甚至是穿着不同，但他们有一个共同点就是：他们都是优秀的共产党员，只要人民有需要，他们都会全心全意地为人民的利益而奋斗。设计意图：学生从这些优秀党员的身上看到了共产党人的初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋福星。（二）数据分析、见真情多媒体课件呈现优秀党员“其美多吉”和“红嫂”为国做贡献的数据：30多年来，穿行在3500米以上的雪线邮路，行驶了140多万千米，完成了每一次任务。做军鞋315万双，做军衣122万件，碾米碾面11716万斤，动员参军20万人，救护病员6万人，掩护革命同志9万多人......这些数据的显示折射出他们所做工作的了不起。此时让学生把这些数据和故事链接起来填写表格，并让学生想一想：他们为什么愿意冒着生命危险这样做？学生将党员为人民的利益奋斗不怕牺牲的故事和“红嫂”保护党员与革命战士的故事加以对比，很快发现：共产党员全心全意为人民服务，群众也是全心全意的拥护共产党。同学们此时已经真正的感悟到了什么叫党和人民心连心。设计意图：通过数据分析，让学生感悟这些优秀党员的伟大和无私奉献精神，进一步体会共产党员是怎么拥护党以及党和人民心连心。（二）生活实例、增感悟1、讲一讲身边共产党员的故事党员老师守护校园安全、尽职工作；党员爸爸在疫情期间坚持工作；党员爷爷不顾身体年迈坚持在社区做志愿者为社会贡献力量......2、讲一讲2020年为抗击新冠疫情你又是怎么做的？通过交流发现大家都做到了：勤洗手、不扎堆、出门戴口罩、进出小区测量体温。为什么要这样做呢？原来这样做不仅是为了个人的健康，更重要的是响应国家的号召，共同为抗疫做贡献，这就是人民拥护党最好的例子。设计意图：从学生身边熟悉的事物来进行举列说明，有助于学生的理解和接受，学生也能深入的体会什么叫党和人民心连心，有助于培养学生的爱国主义情感。（二）经验与启示通过本节课的学习，谈谈你的收获，与大家分析一下吧。学生依次发表自己的收获，教师适当引导学生对本节课内容进行总结。设计意图：本环节的设计是让学生对所学知识进行简单的回顾与总结，有利于学生思维能力和语言组织能力的培养，知道了我们应该努力学习，向优秀的共产党员靠齐，将来也为祖国做贡献。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除...