教育的艺术：选择性无知（在教学中的宽容智慧）教育可以是关于意识，可以是关于影响，可以是关于提高绩效，可以是关于……很多朋友对于仁智有不同的看法，我觉得都不错。佛法和佛法在这个世界上安全吗？是对应如来还是陛下呢？修炼的对象不同，修炼的方法也不能确定。所有的方法都是有针对性的。就算是同一个家庭，老大和老二的养育方式也不能完全照搬吧？二、水至清则无鱼，人观则无弟子。很少会感到困惑。这个说法也可以用在教育领域。如果我们的教学方法过于精确，往往会引发孩子的不良情绪，阻碍他们探索和尝试。正确地假装不知道也是一种教育差距。这不仅给了孩子独立思考、解决问题的机会，也唤醒了他们内心的动力和责任感。三、如果您感到尴尬，请假装不知道并给您的孩子一个台阶当我们的孩子在某些情况下不小心犯错或行为不端时，我们常常感到尴尬。然而，成年人应该有教育智慧，维护孩子的自尊。到时候就假装不知道，为孩子退一步。不要直接严厉地批评他们，而是要给他们一些缓冲时间，以宽容和理解的态度引导他们犯错误，并找到鼓励改进的方法。例如，特殊教育老师李振熙说：在教高一时，他看到十多米外有两个男女学生正在热恋，但他却浑然不觉。静静地流逝，不是教育，而是教育。他来不及多想，故意把作业本撒在地上。两个学生被吵醒，赶紧跑过去帮老师捡起作业本放到教室里。后来她教语文的时候，有一个涉及爱情的女子单位，她就趁机悄悄训练她。女孩主动表达了自己的爱情观。两名学生在高中毕业前都没有做过任何出格的事情。四、如果有表达的机会，假装不知道，让孩子自由表达。每个孩子都有自己独特的才能和兴趣。如果我们发现孩子在某个领域有特殊的兴趣和天赋，我们不妨假装不知道，给他们一个表达自己的机会。当我们发现孩子思考困难的话题时，我们不妨假装不知道给他们自己思考和探索的空间。不要过多干涉他们的选择和决定，让他们自由发挥、自由创造。它不仅让孩子更加自信、快乐，还激发了他们的创造力和想象力。正如人们所说，没有母亲的孩子很早就成为了老师。通过假装不知道、破釜沉舟，让孩子少一些依赖，多一些主动性，瓶颈就可以打破。假装不知道也能给孩子带来快乐。很多孩子在与人交流或者写论文时都会使用这种方法。他写道，他和父亲下棋，但父亲把他打死了。当然，大人的承诺，孩子们也明白。但看到他们容光焕发的脸不是很高兴吗？还有家庭知识竞赛的获奖者，还有人一起做家务，比大人更早完成任务。五、如果小错误不影响大局，就假装不知道并宽容随着孩子的成长，难免会犯一些小错误。特别是现在，一些所谓的大数据和管理应用程序正在使用。一次性表演，迟交扣1分；有些地方还要求家长安装应用程序来访问信息。因此，成年人的手机整天响个不停会对孩子的学习成绩产生负面影响。这些信息会影响父母的情绪和判断。当孩子们放学回家时，大多数成年人都会先审问他们，让家里看起来像一个审讯室。实际上，这些错误应该分两部分讨论。一些常见的道德和学习问题需要我们关注。但有些错误并不影响大局，也不影响孩子一生的成长。如果小错误不影响大局，我们就应该假装不认识，宽容、理解孩子。不要太苛求和指责，每个人都会犯错。只要“不影响自己、不打扰他人、不损害环境”就可以了。六、假装不知道并不意味着你真的不知道这并不意味着你不知道或不关心一切。这是一种信任，一种等待，更是一种智慧。这只是一种教育方式。