防控新型冠状疫情初一作文2

防控新型冠状疫情初一作文防控新型冠状疫情初一作文1这次假期比较的长,所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作,我也是通过准备,上网课的方式来让学生们学习数学,而这种方式也是给我不一样的感触,有一些心得体会.和在教室的教学有些不同的是,这是网络上,不是和学生面对面,而我面对的就是一个摄像头,看起来是很难去有一个互动,但是其实学生在学习的过程中遇到的问题,也是可以及时的反馈,一些内向的同学也是会在直播间里面提问,而这种方式也是不一样的互动,可能是大家不见面,所以胆子也是大了一些,当然对于学生们学习的状态,也是不那么容易把握的,只能通过作业,以及家长的监督了解学生们的一个情况,而我也是在这种方式下,把课上好了,从作业以及家长的反馈来说,和教室里的教学虽然形式不一样,但是该学的都是学好了,而且由于是可以反复听的,所以课后的一些问题也是能更好的去解决,而不是像之前一样,有些学生不喜欢来问老师,那么可能问题就积累在那儿了,而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解,学到知识.由于是第一次的网上上课,开始的时候,我和学生们都不是很有默契,很多方面也是做得不够好,后来经过反思,自己也是和其他的老师沟通教学的方法,后面的教学工作也是做好了,让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学,而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好,也是没有什么退步太明显的情况发生,这种教学方式也是以后可以继续的去尝试,让学生们更好的去把学习给搞好,而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况,在今后的教学之中也是要去提高,去改善.上网课的时候,我也是多去看其他老师的一个视频,了解他们上课的一个方法,自己也是多去尝试,找到更加合适的方法来教学,也是让我明白,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感,所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些,通过对学生的了解,以后的教学也是能做得更好.防控新型冠状疫情初一作文2新型冠状病毒肺炎在全国各地蔓延,成为了关注的事件.新型冠状病毒来自于武汉一家海鲜市场,后来从武汉蔓延到各个地区.因为一开始人们不在意,所以才造成了现在这样的(严重)后果.为了不让病毒扩散,武汉封城了,后来又有好多湖北的城市也封城了.没有特殊原因不准进出.人们都戴起了口罩,小区里天天有关于新型冠状病毒防护措施的广播.为了不让病毒传播,不戴口罩的人,不准买菜,不准乘坐公交车.专家号召大家没事不要出门,尽量呆在家里,春节期间不参加聚餐,不聚会.不要去人多的地方.在家要勤洗手,勤开窗通风.我家住的小区实行了紧急预防新型冠状病毒肺炎的措施,关闭了三个出入口,只留了一个门进出.快递和送外卖的不让进入小区,要自己到门口去拿.进入小区的人要登记和测量体温才.汽车也要每一辆都要登记,外来车辆和人员不可以进入.我有好多天都没出去了,每天就在家里写写作业,看看电视,非常无聊.爸爸说我们现在呆在家里,保护好自己,不受传染,就是为抗击肺炎作贡献!我希望大家也都能好好呆在家里,没事不要出门,保护好自己.希望科学家和医生能找到治疗肺炎的办法,我们一同努力,一定会打败病毒,取得胜利的!防控新型冠状疫情初一作文3前天晚上,爸爸从手机上看到一条防病毒办法,那就是把艾草燃烧可以有效防新型冠状病毒,看着看着,爸爸就开始行动了.爸爸仔细地挑选了一个废弃的锅,左手拿着一捆艾,右手拿着打火机,不急不慢地在客厅里燃着了艾.我从卧室出来还以为爸爸在烤火呢!然后,爸爸把卧室门全打开,不一会儿满屋子浓烟滚滚,充满了艾香气.刚开始还好,但过了一会儿,艾烟弥漫整个屋子,让人快出不来气了.这场景让我想到一个成语――四面楚歌,我就像项羽一样,被敌人逼得无处躲藏.我还像一只被追赶的小老鼠,跑遍了整个屋子都找不到一个安全没烟的地方,我心急如焚.又过了一会儿,我实在受不了,活跃的泪花开始不听话地从眼角跑出来.〝心静自然凉,你这样只会越来越难受,急,解决不了问题的.〞妈妈语重心长地安慰我.听到这儿,我也慢慢平静了下来.可我就奇怪了,为...

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