习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计64

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南州施秉县学段小学单位全称施秉县第二小学姓名李畅教学内容实干成就梦想第1课时教学目标1、让每个同学们都说出自己的梦想,并观看袁隆平爷爷等人的事迹。2、让同学们看一看为中国做出贡献的科学家们的事迹,并说出自己的感想。3、通过本节课内容,让同学们感受到人民有信仰,国家教学重点让同学们树立正确的价值观世界观和中国心。教学难点树立正确的梦想,并且梦想与现实相结合。教材分析本次课内容是针对低年级同学,主要是让同学们了解中国人为实现中国梦需要付出辛勤的汗水。中华民族伟大复兴,绝不是是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。本节课是同学们必不可少的课。学情分析低年级的学生活泼好动,注意力注重度差,容易分散。原有的知识也较为分散。教学方法演示法、讨论法、问答法---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图一、导入:播放水稻之父袁隆平的事迹,老师再详细讲解。然后让同学习积极发言,激发学生们的学习兴趣和学习欲望。二、1、进入主题:梦想不是等得来、喊出来,而是拼出来、干出来的。在梦想实现的道路上,要劲往一处使,撸起袖子加油干。然后学习中国最美校长张佳梅等人的先进事迹。2、问同学们梦想是什么?3、怎样才能实现梦想?三、学生展开讨论1、梦想是为社会为国家做出奉献的事情。2、今天我们要当祖国的好儿童,明天要当祖国的建设者。板书设计实干成就梦想世界水稻之父袁隆平中国最美校长张佳梅梦想是什么?怎样才能实现梦想?---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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