《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称二十二小学姓名陈萍教学内容第1讲美丽中国是我家第1课时教学目标.1知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。.2初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。3.教学重点知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。教学难点感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。教材分析《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》第1讲“我爱你中国”第一课时美丽中国是我家。本节课教学内容由四部分组成。第一部分从我们国家的名称入手，引用习近平总书记的话，结合国庆的事例，让学生感悟爱国的重要意义。第二部分介绍我国国旗、国徽图案及其内涵。第三部分图文结合，呈现我国国土辽阔，物产丰富。第四部分用不同形式歌颂美丽中国。学情分析三年级学生在之前学习《道德与法制》二年级上册第三课“欢欢喜喜庆国庆”中，已经了解国旗、国歌、国徽是国家的象征，有了初步的国家意识和爱国情感，但缺乏深刻的认识。通过本课的教学，旨在加深学生的爱国情感，引导学生建设和守护美丽中国。教学方法讨论法交流法合作学习法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图一、激情导入，美丽中国是我家。1.播放歌曲《今天是你的生日》，学生聆听并回答问题，教师评价总结并揭题----我们有一个共同的家是中国，我们都是中国人，并且深爱着我们美丽的中国。2.教师提问：今天是谁的生日？她的全称是什么？我们共同的身份是什么？3.揭题并板书：美丽中国是我家，简介歌曲的产生背景。二、活动一：讨论思辨，热爱美丽中国1.国旗、国徽、国歌我知道。PPT出示国旗、国徽图案。（1）我是小小讲解员：介绍国旗、国徽上的图案及含义，讲解国歌歌词及产生的背景，然后全体起立齐唱国歌。（2）我是小小观察员：生活中哪些地方有国旗、国徽，什么时候唱国歌？（学生回答，教师补充）2.国旗、国徽、国歌我尊重、我爱护。（1）我是小小思辨家：辩一辩，演一演，遇到这些情况应该怎么做？（2）图文结合说一说。三、活动二：交流分享，共建美丽中国。1.“美丽中国”介绍会：通过收集资料，查找视频的方式，从国土辽阔、物产丰富、山河壮丽、勤劳的建设者等方面来介绍我眼里的“美丽中国”。2.交流分享，PPT图片展示。以袁隆平、张桂梅、钟南山、屠呦呦4位位榜样人物，让学生认识到：爱国，不能停留在口号上，而要落实在行动上。四、活动三：个性展示，歌颂美丽中国。1.我是小小表演家：用自己喜欢的方式，歌颂“美丽中国”。（可以是朗诵、歌唱、舞蹈、表演、快板等自己喜欢的方式来歌颂美丽中国。）2.视频欣赏“歌颂美丽中国”。3.谈谈自己的感受。五、总结升华，美丽中国靠大家播放歌曲《我爱你中国》，回顾总结，学生齐唱，升华情感。建设美丽中国靠你靠我靠大家。板书设计美丽中国是我家中华人民共和国国旗：五星红旗国歌：义勇军进行曲国徽：国土辽阔物产丰富山河壮丽勤劳善良美丽中国靠大家---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---