新时代优秀编辑人才的个人知识管理张翼摘要：新时代对编辑的综合素质提出了更高的要求，编辑人员需要从学习、管理和创新三个层次清晰认识个人的知识结构，并着力从纵向、横向和时向三个维度努力完善个人知识管理能力。Key：新时代编辑人才知识管理知识结构党的十九大提出要坚定实施“人才强国战略”，而编辑人才毫无疑问是文化产业发展的中坚力量。没有优秀的编辑人才，就没有优秀的出版物。坚定文化自信所需要的“精品力作”，往往来源于编辑的慧眼识珠和发掘再造。但是，在对编辑工作给予高度评价的同时，我们也必须清醒地认识到，随着时代的不断进步，科技发展日新月异，出版物的内容和读者的阅读需求也发生了巨大的变化。优秀的编辑人才只有不断通过自我学习实现个人成长，不断完善个人知识结构，才能适应时代要求，创造更好的出版物。一、新时代对编辑综合素质的要求对编辑综合素质的讨论由来已久，虽然基本原则类似，但具体要求却随着时代发展而不断发生着变化。1.政治素质---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---出版物是一种精神产品，具有鲜明的文化属性和意识形态属性，对读者的世界观、人生观和价值观有着深刻的影响。编辑人员在新时代纷繁复杂的信息更迭中，要做好出版物内容质量的把关人，其政治素质至关重要。2.文化素质作为文化产业的从业者，编辑人员必须坚守文化精神、文化责任、文化品质，其对传统文化的理解和对新兴文化的认识，直接关系到出版物能否发挥教育人民、服务社会、推动发展的作用。3.专业素质图书出版工作从策划组稿、编辑加工、装帧设计到营销推广，整个流程都需要一定的专业知识。作为编辑人员，既要努力提升个人的专业水平，更要通过广泛涉猎，扩大并不断更新自己的知识储备。只有这样，才能真正满足社会的需求，跟上时代的步伐。4.创新素质在文化发展领域，创新既是源泉，也是动力。出版工作的根本职能是传播新思想、新文化、新知识、新信息。在这个过程中，创新是必不可少的一个环节。编辑人员的创新能力，直接决定了出版物的定位和品质。二、编辑个人知识管理的三个层次将前述要求落实到具体的工作中，除了要有正确的价值观外，实际上就是要求编辑人员对个人的知识结构进行不断的完善。编辑的工作，无论是选题策划，还是文字加工、装帧设计，甚至是后期的营销推广，都与个人知识管理紧密相关。所谓个人知识管理（PersonalKnowledgeManagement，PKM），通常指个人组织和集中自己认为重要的信息，使其成为自己知识基础的一部分，并将散乱的信息片段转化为可以系统应用的信息，以此扩展个人知识的一种战略与过程。对于编辑人员来讲，个人知识管理包含三个层次的意义。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.学习知识编辑人员要通过各种途径学习新知识，这既包括对读者需求的分析，也涉及对作者稿件的研读，更涵盖对社会热点的认识。通过这个过程，不断弥补自身思维和知识的缺陷，从而完善个人的知识体系。以科技类出版物为例，近年来科技发展突飞猛进，各种新概念、新技术、新应用层出不穷，对编辑人员学习新知识的要求便尤为明显。例如，“虚拟现实”作为多学科和专业技术的综合应用，在科教、文化、商业等许多领域有着非常广阔的应用前景。2014年初，Facebook收购Oculus便在网上引起了Key“虚拟现实”搜索量的一次激增。之后，随着VR/AR应用在国内的兴起，与技术学习和产业应用相关的搜索量在2015年后实现了大幅增长。如果编辑人员在这段时间能够主动学习并关注社会热点变化，敏锐地发现该领域的发展前景并开发对应选题，则在接下来的几年中，必将能够推出充分满足社会需求的畅销品种。2.管理知识编辑是公认的“杂家”，对于已经掌握的知识，不应该简单地分门别类进行“储藏”，而要对其进行有效管理。在管理的过程中，将知识进行有机融合，并进而在编辑工作中实现应用，才是我们的最终目标。以图书的设计装帧为例，封面设计虽然只是其中一个环节，但在很多时候却直接影响着图书的最终销量。那么，在设计的过程中，编辑就需要在设计师和读者之间架设一座沟通...