2020开学第一课新冠疫情主题班会教案尊重生命尊重生命主题班会2020开学第一课新冠疫情主题班会教案尊重生命自强不息（一）教学背景：少年智则国智，少年强则国强。2020年一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。我们的医护工作者,勇往直前，肩负起拯救危难的重任。中小学生要在这样一堂生动的大课中学习成长，从小树立做担当民族复兴大任时代新人的远大志向，把个人理想与共同理想紧密结合，努力成为德智体美劳全面发展建设者和接班人，成为对社会真正有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量°（二）适应对象：中小学学生（三）活动目标：1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。2.情感目标：激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。3.行为目标：树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---公民,长大为国家作贡献。（四）课前准备：教案、课件、图片、视频等素材，制作教学PPTo（五）教学思路重视学生个体的情感需求，引导学生敢于开拓生活视野和生活内涵，在追求美好生活中提升生活境界。围绕科学防疫、承担责任的主题，引导学生树立正确的认知，面向丰富多彩的社会生活，用积极的情感、健康的心态探索人生的价值.做一个勇于承担责任的公民。（六）教学过程导语：寒雪梅中尽，春风柳上归O孩子们，我曾无数次想象着与你们开学重逢的情景.开始我们开学第一课。我也曾对《开学第一课》设计了一个又一个方案：拟定了一个又一个主题：然而，一次又一次否定，一次又一次的确定，直今天见到你们熟悉的面庞，健康活泼的样子，我衷心赶到高兴,我也希望用今天的开学第一课和你们共同学习和成长。一、疫情中我指到了什么？这个寒假显得特别漫长，你是否想念老师，想念学校的生活呢？是否盼望着快快开学，见到班里的伙伴呢？这个春节，可能和你期待已久的假期不太一样，只能待在家里，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不能出去串门、不能出去玩..然而就是这个假期，我们看到了钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队.日夜不眠，只为攻克艰难。我们看到了“最美逆行者”一放弃与家人团聚的机会，将自己的安危置身事外的医护人员、消防人员，哪里有危险，就不顾一切往哪去！这个漫长的假期，我们一点都不孤单。讨论：学生结合近段时间关于新冠肺炎疫情的新闻报道，清想一想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例（从新闻引向身边的示例，让学生自身融入情景，把自己作为其中一员。）。二、疫情给我们什么样的思考？1、导入：法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。2、史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---到，任何生命都有价值，我们和它们不可分割。3、提出问题：那么，是因为发生了疫情我们才需要保护野生动物吗？除了野生动物，我们怎样对待世界上的其他动物，以及植物，包括一切生命？这两个问题，值得我们思考。三、我们应该承担怎样的责任？责任一：学会科学防疫就是对抗击疫情的贡献。1、学生分享假期期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？导入情景,让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？2、新型冠状病毒是什么？（教师）新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。3、如何防范新型冠状病毒？（学生谈经验，教师总结）1、课余时间减少外出，尽量不去人员密集或通风不良的场所，如剧场、电影院、商场...