支部书记个人对照材料自活动开展以来，本人按照要求，对照党章党纪、对照先进典型、对照“四风”详细表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，反复查摆自己存在的问题。结合个人学习、思想、工作和成长经历，认真对照查摆，主要存在以下几个方面的问题。一、“四风”方面存在的突出问题〔一〕形式方面1、理论学习不够。没有进展学习的统筹规划和合理安排。对理论学习重视程度不够，对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识缺乏。存在学习实用，要用什么才去学什么，与工作关系亲密的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，持续性缺乏，一般通读多，重点精读少。平时党支部政治学习也经常学习马列、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但没有真正入脑入心，缺乏深度考虑和系统总结。2、思想认识不到位。对理论联络实际把握不准。对理论论的重要性认识缺乏，运用马克思的立场、观点、方法来分析^p、解决问题的才能不强，缺少用理论指导实际工作和把工作中遇到的实际问题上升到理论上去分析^p认识的自觉性。后来通过屡次的学习讨论才认识到了缺乏。3、工作作风和工作方法需进一步完善。缺乏开拓意识，缺少创新的思路和方法，习惯于用传统的、熟知的方法分析^p---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---处理问题，开拓创新少，墨守成规多。对群众所想所盼所需所急理解的不够，对企业的开展掌握不够准确。〔二〕官僚方面1、效劳意识还有待于进一步增强。在任务多、压力大的时候，有时在工作中会产生一些急躁情绪，个别时候有态度不好，存在训斥单位同志的情况。2、联络群众工作做得不到位。在各项管理行为过程中，既有“接地气”缺乏的一面，造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉，同时也存在着时有“越位”的行为，致使班子成员不能大胆工作，不能完全依事依情果断处理职责范围之内的问题。3、工作作风不够踏实和深化。在工作中硬性和强迫性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到急重大事件之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生。作为一级经营单位的负责人，自己更多地关注对上负责，而无视了对下、对群众负责的一面，造成了对员工的人文关心方面的“欠账”。〔三〕享乐方面1、有安于现状的思想。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。〔四〕奢靡之风方面对铺张浪费约束不够。党的八项规定出台之前，也有过高规格接待现象，参与过迎来送往活动，看到餐桌上的浪费，我们虽然痛在心里，但没有坚决抵抗的勇气。二、产生问题的根1、由于理论学习造成政绩观错位，重消费经营、重经济指标、重对上负责，而轻于对下负责，轻于对群众负责的态度。虽说在道理上也知道，要想把企业做好必须依靠大家、依靠群众。但在实际履职过程中，在“对谁负责”的问题上还是出现了认识方面的偏向。2、学习不够深化，创新意识还不强。一直以来，对学习是非常重视的，建立了学习制度，完善了理论学习中心组学习机制，大力推进了学习型单位建立。但有的同志自认为理论程度尚可，对理论学习自觉性不高，忙于事务，工作冲淡了学习。学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，在学习上，特别是在理论学习方面存在外表应付、完成任务的现象，理解精华不够。对学习制度坚持得不够好，工作忙起来，就放松学习，存在“以干代学”、“先干后学”的思想。学习安排上集中少、自学多，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识缺乏。究其原因，还存在主观、功利思想。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请...