互相帮助，确立学习目标班会主题班会背景：班上的学生学习的基础普遍较差，个别同学学习成绩较好。鼓励学生好互相帮助以提高班级学习氛围。班会目的：1.调动学生的学习热情，将学生集中到一个目标上来，形成团结向上，共同进步的学习环境。2.增强学生信心，在班上形成互相帮助，乐于助人的良好班风。班会过程：哈佛大学作了一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标；3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等；60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济生活，常常在抱怨他人，抱怨社会。由此可见，清晰明确的目标对人生有巨大的导向作用，成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。在我们学生时代的学习过程中，清晰明确的学习目标同样也起着至关重要的作用。学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿。确立具体明确的学习目标是每位学生的首要学习任务。目标越明确、越切合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得成功。在成功中体验学习的喜悦，人生从此充满了活力、激情和有意义。那么，我们怎样才能确立一个明确有效的学习目标呢？在确立学习目标时我们应考虑哪些因素？1、学习目标的设立要符合自身实际情况。还要分析自己学习方法的科学性（在班里或朋友中找个榜样，有目的的学习一些好的学习方法，为自己目标的实现提供一定的支持。），以及自己的个性特征等。只有详细了解了上述内容，才能设计合理稳妥有效的学习计划，从小目标到大目标，从局部目标到整体目标一步步地前进，一点点地品尝学习的成功，建立学习信心，建立人生的信心。2、目标的难易程度要适当。轻而易举就能达到的目标不会使人产生动力；高不可攀的目标也会令人望而却步。所确定的目标一定要从自身的条件和能力出发，切忌盲目好高骛远，特别对我们学习体育专业的学生尤为如此。3、此外，学习目标具有阶段性，需要随时根据周围的客观变化进行调整。并且学习目标无所谓大或小，只要是适合自己、符合客观实际并能体现自己上进精神的就能起到激励自己、引导自己的作用，否则，也就失去了目标本身存在的意义。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、认清形势，考不上大学意味着我们学习的体育专业，也是失败的，尤为注意的是，今年有七位同学高三没拿到毕业证书。学生写目标并张贴。第三部分，总结我们是一个班集体，是一个整体，是不可分割的。大家在一起要相处3年，对待身边的同学，要更多地瞧瞧他们的优点，学习身边同学的长处，积极主动的一切从实践做起，向着你们自己制定的目标奋斗。成功就正在我们的前面，有实力、有毅力，才能摘到成功的果实。高一丙班2012年9月4日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---