重要文件关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见重要文件关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见中共中心办公厅、国务院办公厅关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见教育督导是教育法规定的一项根本教育制度。党中心、国务院高度重视教育督导工作。党的十八大以来，教育督导在催促落实教育法律法规和教育方针政策、标准办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用，但仍存在机构不健全、权威性不够、结果运用不充分等突出问题，还不适应新时代教育改革进展的要求。为深化新时代教育督导体制机制改革，充分发挥教育督导作用，现提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕确保教育优先进展、落实立德树人根本任务，以优化治理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，不断提高教育督导质量和水平，推动有关部门、地方各级政府、各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）切实履行教育职责。（二）主要目标。到2022年，根本建成全面掩盖、运转高效、结果权威、问责有力的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国特色社会主义教育督导体制机制。在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，催促省、市、县三级政府履行教育职责。在督学方面，建立国家统筹制定标准、地方为主组织实施，对学校进展督导的工作机制，指导学校不断提高教育质量。在评估监测方面，建立教育督导部门统一归口治理、多方参加的教育评估监测机制，为改善教育治理、优化教育决策、指导教育工作供应科学依据。二、进一步深化教育督导治理体制改革（三）完善教育督导机构设置。国务院设立教育督导委员会，由分管教育工作的国务院领导同志任主任，教育部部长和国务院帮助分管教育工作的副秘书长任副主任。国务院教育督导委员会成员包括中心组织部、中心宣传部、国家进展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、国家民委、公安部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房城乡建立部、农业农村部、国家卫生安康委、应急治理部、市场监管总局、体育总局、共青团中心等部门和单位有关负责同志，办公室设在教育部，担当日常工作。教育部设立总督学、副总督学，负责详细工作落实。各省（自治区、直辖市）结合实际，比照上述做法，强化地方各级政府教育督导职能，理顺治理体制，健全机构设置，创新工作机制，充实教育督导力气，确保负责教育督导的机构独立行使职能。（四）全面落实教育督导职能。国务院教育督导委员会每年组织一次综合督导，依据需要开展专项督导。国务院教育督导委员会办公室负责拟定教育督导规章制度和标准。各级教育督导机构要严格依照---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《教育督导条例》等法律法规，强化督政、督学、评估监测职能，加强对下一级政府履行教育职责的督导，重在发觉问题、诊断问题、催促整改，确保党和国家的教育方针政策落地生根。（五）充分发挥教育督导委员会成员单位作用。健全各级教育督导机构工作规程，明晰相关单位职责，建立沟通联络机制，形成统一协调、分工负责、齐抓共管的工作格局。相关单位要安排特地人员负责联系教育督导工作。国务院教育督导委员会成员要积极参与督导，履行应尽职责。（六）强化对地方各级教育督导机构的指导。上级教育督导机构要加强对下级教育督导机构的指导和治理。地方各级教育督导机构的年度工作打算、重大事项和督导结果须向上一级教育督导机构报告。三、进一步深化教育督导运行机制改革（七）加强对地方政府履行教育职责的督导。完善政府履行教育职责评价体系，定期开展督导评价工作。重点督导评价党中心、国务院重大教育决策部署落实状况，主要包括办学标准执行、教育投入落实和经费治理、教师编制待遇、教育扶贫和重大教育工程工程实施等状况。各级教育督导机构要集中讨论督导发觉的问题，催促整改落实，确保督导发挥作用。加强义务教育均衡进展督导评估认定和监测复查工作，完善控辍保学督导机制和考核问责机制。组织教育...