通用主题教育工作总结1目录现将X开展主题教育情况总结报告如下：一、基本情况(一)坚持组织领导强化全面抓，固牢政治担当的压舱石。党委坚持从自身做起，当好组织者、推进者、示范者和实践者，X月X日动员部署会上，进一步明确了主题教育的根本任务、具体目标、重点措施及工作安排，共召开X次党委会议集中学习了党章党规准则条例，跟进学习了上级文件精神，专题研究了工作方案、问题清单、整改措施等重点工作，切实发挥出党委率领支部、领导带领部属、机关带动基层的示范引领和以上率下作用。成立领导小组和办公室，设综合、整改和指导3个工作组；建立领导小组集体研究、办公室例会、综合组每日周知等制度，健全工作会商信息报送、督促指导等机制；编制工作清单，将任务细化到周，把责任落实到部门，形成齐抓共管、协同联动的工作格局。结合实际制定主题教育实施方案，实行“挂图作战”和项目化管理；注重分类指导，制定领导干部自学、调研、讲专题党课、检视问题、中心组集中学习研讨、整---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---改工作等6个具体计划；主动到地方主题教育领导小组办公室汇报工作并征求意见建议；坚持统筹推进与分层次、分领域、分类施策相结合，机关在职、离退休和外派扶贫点党员干部主题教育统筹开展；X月X日召开推进会，X月X日召开专题民主生活会。(二)坚持学习教育实现全覆盖，树立学思践悟的风向标。构建党委示范学、中心组集中学、支部组织学、个人主动学、持续跟进学的机制，实现党委、党支部、党员领导干部、普通党员四类主体学习教育全覆盖。为X名副科级以上领导干部、名普通党员、X名离退休老干部及全系统配发学习资料X本。围绕X个专题举办了X次中心组学习、X期主题教育读书班和X次集中学习研讨，共计X人(次)参加。党委委员带头谈体会、讲心得，重点发言X人(次)，干部交流发言X人(次)。X个党支部围绕X个主题和担当作为大讨论、对照党章党规找差距等开展集中学习研讨X次，累计交流发言XX人(次)。党委班子成员对照“四讲”要求带头讲授专题党课X次，机关X位党支部书记讲党课X次，普通党员讲党课X次。开展“牢记守”主题党日和警示教育活动，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。运用工作群、门户网站、新媒体深入宣传上级决策部署，加强正面宣传和舆论引导，编发主题教育简报X期。(三)坚持调查研究贯穿全过程，搭建纵合横通的连心桥。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---坚持问题导向，聚焦党的建设、部门职责、干部队伍建设等情况，班子成员带头深入基层联系点、党建联系点、扶贫点等开展调研。紧扣落实X政策、反对形式主义官僚主义、基层减负、作风建设等专题，先后到X个XX、XX调研，形成报告X个，召开专题会议交流调研成果。主要领导到扶贫点开展主题党日活动，讲授专题党课。向X名人大代表、政协委员和X个XX区党委政府领导及驻地社区征求意见建议，召开青年干部、离退休老干部、群众以及军转干部座谈会收集各类问题和意见建议X余条。(四)坚持检视问题凸显全方位，摆正对照检查的正衣镜。党委班子按照十个着力查找要求，先后在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面，查找形成X批共X个具体问题的检视问题清单；对照党章党规找差距专题会议上，班子成员相互点出X个问题；专题民主生活会上，领导班子查找梳理形成X方面X个问题，班子成员共查找X个问题。形成反对形式主义、官僚主义专项X个具体问题清单。目前正着手形成新一批问题检视清单。各批问题清单的具体问题总数达X余个。(五)坚持整改落实做到全透明，打好紧抓快改的组合拳。党委班子针对X批检视问题清单形成“大清单”，立行立改、即知即改。针对反对形式主义、官僚主义专项具体问题清单制定了X条整改措施，已完成X个问题中的X个整---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---改，X个已取得阶段性成果，其余正在整改落实中。针对落实X政策专项问题清单制定了X条整改措施，已完成X个问题中的X个整改，X个正在持续推进中。部署开展主题教育专项整治，结合第一...