《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）六盘水市学段小学低年级段单位全称六枝特区龙河镇新场坝小学姓名唐云珍教学内容第1讲美丽中国是我家第1课时教学目标1、感受祖国的伟大，增强学生的国家认同感，引导学生树立扎根人民，奉献国家的远大志向。2、知道我国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家。认识到我们美丽的祖国是由生活在这里的人民共同建设和守护的。3、知道自己是中国人，了解国庆节、国旗、国徽和国歌的含义及重要意义。教学重点能够通过分析资料，了解我国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家。认识到我们美丽的祖国是由生活在这里的人民共同建设和守护的。教学难点感受祖国的伟大，增强学生的国家认同感，引导学生树立扎根人民，奉献国家的远大志向。教材分析《新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学低年级)第一讲的内容是《我爱你中国》有两课，第一课是《美丽中国是我家》,第二课是《我自豪我是中国人》。我们都是中国人，认识习近平总书记，确立课堂话题方向性。认识国旗、国徽、国歌等国家标志背后的故事，懂得它们对于国家的重要意义和作用。展示中国的美丽与富饶，引导学生认识到，爱国需要实际的行动，要用自己的勤劳和智慧来把祖国建设得更加美好。学情分析1、多数学生的学习兴趣浓厚，这为本课的学习奠定了初步基础。2、学生更喜爱比较直观的视频资料分析和课上自主探究的学习方式。3、学生的知识储备还有一些不足，在历史文化方面缺少深入的体会和认知。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学方法根据学生已有的知识或经验，运用一系列精心设计的问题来引领学生，启发学生通过思考得出问题的结论，从而获得经验和感悟。在教学中根据学生的认知特点和规律，创造情境和活动，使学生在参与活动体验的过程中理解知识、发展能力进而产生情感上的认同。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、.激情导入:展示图片通过活动，强化学生的自我认知，了解自己中国人的身份。在世界的（），有一个伟大的国家叫（），她就是我们的祖国，我们都是中国人。通过找一找做一做的活动，引导学生在认识地图的过程中，了解中华人民共和国的位置，知道我们国家的全称，认识自己是中国人，强化学生对国家身份的自我认知。二、分析资料谈认识通过分析资料，引导学生认识到自己作为中国人应当热爱自己的祖国。播放习近平总书记讲话提问：从这段视频中你发现了什么？为什么这一天，全国人民都会进行各种庆祝活动，祝愿祖国繁荣富强呢？每年的十月一日是我们祖国的生日，人们用这种方式，表达自己对祖国的热爱。认识到国家、社会和个人的命运是密切相关的，作为中国人的我们要热爱自己的祖国。是祖国在时刻保护我们，让我们能够远离战乱，能够在安全的环境下学习、生活、成长。是祖国养育了亿万中华儿女，没有祖国就没有我们安全和平的生活，没有祖国我们就无法安心地学习和工作，没有祖国就没有我们个人发展的机会，我们每一个中国人都应该热爱自己的祖国。我们都是中国人，所以我们每个人都深爱着祖国。三、认识祖国的标志和象征认识到我国的国旗、国徽和国歌是我们国家的象征和标志。我们每个人都要爱护国旗、国徽，会唱国歌。国旗上的五颗五角星及其位置关系，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，国旗是我们国家的象征和标志，我们尊重国旗就是尊重我们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计美丽中国是我家我是中国人国旗、国歌、国徽是我们国家的象征和标志祖国国土辽阔、物产丰富共同守护、共同建设---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---