当好新时代学生引路人马俊原[摘要]党的十八大以来，中国进入了发展的新时代。站在历史的新起点上，面对新时代带来的新挑战，面对党和国家对思想政治教育工作的新要求，面对大学生成长发展的新期待，以同志为核心的党中央强调要努力实现“三全”育人的格局。从学生事务管理者转变为学生工作服务者，主动走近学生，了解学生，把握学生的动态，与学生零距离接触。以一切为了学生为根本，做工作要紧紧围绕学生，想方设法为学生的成长成才出谋划策，以学生为中心，关心学生爱护学生，促进学生积极向上发展。[关键词]新时代;大学生;思想政治教育;“三全”育人[]G645[文献标志码]A[]2096-0603（2020）10-0204-02高校思想政治教育工作是贯彻落实党中央精神的重要抓手，关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，高校辅导员是思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常工作的组织者、实施者、指导者，在立德树人这一过程中发挥举足轻重的作用。作为一名高校辅导员，我们有责任、有义务当好学生的引路人，解决学生的实际问题，做学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，带领学生坚决维护党中央的核心地位，坚决维护党中央的权威和集中統一领导。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当好新时代学生的引路人，必须要坚决贯彻立德树人的人才培养理念，努力实现全员、全方位、全过程育人的格局，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养奋斗实现“中国梦”的时代新人。这要求我们要做角色转变，从学生事务管理者转变为学生工作服务者，主动走近学生，了解学生，把握学生动态，与学生零距离接触。同时我们要以一切为了学生为根本，做工作要紧紧围绕学生，想方设法为学生的成长成才出谋划策，以学生为中心，关心学生、爱护学生，想学生之所想，急学生之所急，真正解决学生的实际问题，促进学生积极向上发展。一、树立以学生为中心的思想，学生工作要紧紧围绕学生，在全员育人上下功夫我们知道做事情解决问题要有合适的方法，有了合适的方法就能起到事半功倍的效果。也就是说我们要善于抓住事物的主要矛盾，抓关键少数。作为高校辅导员，我们工作的主要对象是学生群体，那么我们就必须以学生为中心，用学生的视野去看待问题。比如现在大学课堂上有的学生上课走神，甚至是睡觉，当“特困生”。既然出现这种现象那么必然有其深层次的原因，学生注意力不集中，学习意识淡薄是一方面，但是如果以学生的角度去思考这个问题，不难发现是由于学生厌倦了枯燥的理论、“填鸭式”的教育方式，这种方式容易引起学生的反感，从而导致其主动去当“特困生”。作为新时代的辅导员及学生成长成才的引路人，必须要紧紧围绕学生的需求，做出相应的改变，要充分发挥主观能动性，用学生喜闻乐见的方式去教育学生，对枯燥的理论多做一些修饰，借助学生身边的实例，把晦涩难懂的理论讲述出来。围绕学生就是要围绕每一个学生，在教育学生的道路上要坚持一个也不掉队的原则。“人非圣贤，孰能无过”，如果在学生成长的道路上因为学生的一些瑕疵，教师就对学生采取“置之度外”的态度，势必会对学生的发展起到十分不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---良的影响，作为辅导员要有更多的耐心，学生的发展不是“一蹴而就”的事情，是一个连续的不断上升的过程，辅导员要主动帮助学生克服缺点，围绕学生个人制订科学合理的成长计划，对每一个学生坚持不抛弃、不放弃的育人精神，坚信每一个学生都是祖国未来的栋梁之材，用师之大爱感化学生，实现全员育人的格局。二、注重因材施教的教育理念，关照特殊群体学生的发展，在全方位育人上下功夫（一）善于区分特殊群体学生每个人对特殊群体学生的定义都会有所不同，这类学生群体是考验辅导员工作的一个重要标杆，我们可以把特殊学生群体简单分类为在学习上有困难的、家庭生活上有困难的、有抑郁症等心理问题的、有不同宗教信仰的学生以及少数民族学生等常见的几种。这类学生都会有明显的标志，需要我们在大量的日常工作中加以观察筛选。有资...