中学校长“两学一做”五查摆五强化个人对照检查材料（存在的问题及改进措施）中学校长“两学一做”五查摆五强化个人对照检查材料（存在的问题及改进措施）按照市教育局工委“两学一做”学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；查摆精神神状态是否懈怠，强化担当当精神；查摆德行表现是否否缺失，强化道德修养。一、自我查摆通过反反省反思查摆，汇报如下：：1、本人对“举什么旗旗、走什么路”认识清楚，，有坚定的共产主义信仰，，对中国特色社会主义充满满信心，不存在精神空虚迷迷茫、组织或参加封建迷信信活动、信仰宗教、推崇西西方价值观念等问题，有较较强的政治定力。2、本本人有较强的纪律规矩，没没有政治上的自由主义，没没有发表和传播同中央决定定相违背的言论，不当““两面人”、没有顶风违纪纪搞“四风”、拉帮结派、、搞团团伙伙---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---等问题，没有有在党不言党、在党不爱党党、在党不护党、在党不为为党、组织纪律散漫、不不按规定参加党的组织生活活、不按规定交纳党费、不不完成党组织分配的任务、、不按党的组织原则办事等等问题，党的意识较强。3、没有漠视群众疾苦、、为群众办事不上心不主动动、在人民群众生命财产安安全受到威胁时临危退缩等等问题，没有与民争利、执执法不公、吃拿卡要、优亲亲厚友、假公济私、损害群群众利益等问题，群众观念念较强。4、本人没有安安于现状、精神不振、不作作为、不会为、不善为，不不逃避责任，没有大是大非非面前不敢亮剑、矛盾问题题面前不敢迎难而上、危机机面前不敢挺身而出、失误误面前不敢承担责任、歪风风邪气面前不敢坚决斗争等等问题，有敢于担当精神。。5、本人平时注意个人人品德、有奉献精神，注重重讲公德讲诚信不够，没有有违反社会公德职业道德家家庭美德、价值取向扭曲、、情趣低俗、贪图享受、奢奢侈浪费等问题，有较强的的道德修养。作为校科级级党员领导干部，我还注重重联系领导工作实际，时刻刻树立发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做做好本职工作，不把新常态态当作避风港、不把工作没没做好的原因都归结于新常常态、不为不干事不发展找找借口，认真落---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实好中央和和省市委、市委教育工委委确定的各项工作任务，强强化践行新发展理念的思想想行动自觉，成为合格的教教育工作组织者、推动者、、引领者。二、存在问题题按照“照镜子”、“出出出汗”、“洗洗澡”的的要求，本人还存在以下一一些问题：1.学以致用用不够。空余时间我基本上上都是学习教育教学的书籍籍，不重视理论武装，不认认真学习教育理论和做好工工作所需要的知识，以事务务工作代替政治和党性锻炼炼，使自己的党性修养减弱弱了。2.解决问题不够够。有些会议没有解决问题题，或者是没有能够跟踪落落实，有些行政部门下达的的文件较多，我一时没有理理解文件的精神就将工作布布置下去，可能有些就走走样。尽管每学期听课还不不算多，而且听课过程发现现的一些问题没有能力解决决，比如，有个别教师上课课只上十多分钟就让学生自自学，有老师备课不充分分，重点不突出，课堂管理理能力太差，不能面向全体体学生教学等等，解决实际际问题少。3.真抓实干干不够。经常考虑教师压力力大，所以凡事都从教师切切身利益和实际成效出发，，所以有些事情没有考虑周周全，比如，备课笔记本和和听课笔记，一学期检查几几次是合适的？公开课一学学期几次是合适的？年龄大大的教师照顾到什么程度？？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4.勇于开拓不够。随随着年龄的增长，创新意识识淡化，多少还存在着职业业倦怠，常常安于现状，面面对难题常常从客观上找原原因，或者就是等待领导指指示，改革创新的勇气和能能力不足，忽视了工作的积积极性、主动性...